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海馬課堂留學教育品牌

新加坡科技設計大學掛科申訴

年深耕專注留學生輔導

貫通留學路，全程有保障

覆蓋全球1100+英語教學高校

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新加坡科技設計大學掛科申訴

海馬課堂，年海外留學生輔導積淀，匯總了關于新加坡科技設計大學掛科申訴的熱點資訊、學習指南和常見問題，幫助更多留學生順利攻讀學位。輔導覆蓋英國、美國、澳洲、加拿大等英語系國家的9200+專業(yè)，為留學生解決課程學習、論文寫作、作業(yè)答疑、考試沖刺、掛科申訴等學業(yè)難題。新加坡科技設計大學掛科申訴，為你一對一定制輔導方案，精準匹配頂尖碩博導師，助你高效提升GPA！

留學生課業(yè)難題一站式解決

量身定制課業(yè)輔導方案，針對性突破學術阻礙

出國前: 選課指導

科學規(guī)劃，規(guī)避雷區(qū)

課程預習輔導

超前備戰(zhàn)，開學搶跑

筆面試輔導

考官視角，傳授策略

學術寫作指導

捋清框架，強化邏輯

出國后: 課程同步輔導

筑牢基礎，破解難點

論文寫作輔導

傳授技巧，趕走焦慮

作業(yè)答疑輔導

名師解惑，秒殺難題

考試提分輔導

高效備考，沖刺高分

學業(yè)申訴: 掛科申訴

化解危機，直達及格

學術不端申訴

逆轉(zhuǎn)危機，清除污點

特殊情況申請

結(jié)合政策，學業(yè)減負

勸退申訴

證明能力，重返校園

5V1定制化服務體系，全維度護航學習體驗

匠心鉆研海外教學重點，嚴抓教學質(zhì)檢，每堂課都是“金招牌”

學術規(guī)劃師

深入了解學生目標基礎與學習需求

明確各階段目標及考核標準

制定選課/學術/升學等長期發(fā)展規(guī)劃
學業(yè)管理導師

制定專屬學習計劃，把控各階段學習節(jié)奏

全程跟進作業(yè)進度與考試安排，提醒學習任務

定期與家長溝通反饋，共同保障學習質(zhì)量
專業(yè)授課導師

深入淺出拆解復雜課程知識

針對性補足短板，輕松突破重難點

結(jié)合案例，確保深刻理解與靈活運用
師資管理中心

嚴格把關師資背景與經(jīng)驗，確保師資過硬

定期培訓，提升教學水平與溝通技巧

精準匹配最適合學生的導師
售后反饋中心

提供課程調(diào)整、導師更換等靈活服務

快速響應學生反饋，及時處理問題

全程護航，保障學生就讀體驗和輔導成效

學術規(guī)劃師
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學業(yè)管理導師
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專業(yè)授課導師
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師資管理中心
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售后反饋中心
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海馬課堂菁英導師展示

學歷+成績+經(jīng)驗+教學考核四重把關，打造行業(yè)頂尖師資團隊

Edward

院校：中南大學
專業(yè)：控制科學與工程
學歷：博士
輔導領域：控制系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、系統(tǒng)建模與仿真、MATLAB編程、工程數(shù)學等電氣與控制類核心課程。
導師簡介：導師擁有扎實的專業(yè)功底，科研成果豐富，作為第一作者在中科院一區(qū)期刊發(fā)表3篇論文，二區(qū)期刊發(fā)表1篇，具備深厚的學術影響力。累計授課超700小時，個性化輔導超過500小時，擅長拆解重難點、構建知識體系，幫助學生快速提升學術成績與應試能力，所指導學員70%以上獲得優(yōu)良評級，深受學生信賴。

Shirley

院校：利茲大學
專業(yè)：社會文化與媒體
學歷：碩士
輔導領域：傳播學、社會文化研究、媒體研究、廣告學、新聞寫作、跨文化傳播、影視與藝術評論等相關課程
導師簡介：導師以優(yōu)異成績畢業(yè)，曾獲中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎與企業(yè)獎雙金獎，擁有豐富創(chuàng)意與實務經(jīng)驗。從事輔導行業(yè)以來累計輔導學生200+，論文通過率100%、高分率超過30%，教學風格風趣靈活，善于啟發(fā)學生思維，深受學生喜愛。

Sherry

院校：曼徹斯特大學
專業(yè)：人力資源管理
學歷：碩士
輔導領域：人力資源、管理學相關課程、學術論文指導
導師簡介：導師曾榮獲國家獎學金、全國青年商戰(zhàn)模擬賽一等獎，三篇畢業(yè)論文分數(shù)均為90+，持有CIPD認證，熟悉各類管理學與人力資源課程考核重點，十分擅長高分論文輔導與寫作技巧指導，曾助力多名學生在論文和課程中斬獲優(yōu)異成績。

Christine

院校：悉尼大學
專業(yè)：商業(yè)數(shù)據(jù)分析
學歷：碩士
輔導領域：初級宏觀經(jīng)濟，初級微觀經(jīng)濟，國際金融，數(shù)據(jù)分析，應用統(tǒng)計學，數(shù)據(jù)與決策，經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析，微積分
導師簡介：堅持“以問題驅(qū)動學習，耐心嚴謹”的教學理念，善于通過個性化診斷、真題精講與跨學科案例激發(fā)學生興趣。累計授課時長超70小時，學生成績顯著提升，滿意度超過98%。導師注重培養(yǎng)自主學習能力，幫助學生從被動輸入轉(zhuǎn)向主動探索，掌握知識的同時發(fā)展批判性思維與終身學習習慣。

Stan

院校：中科院上海有機化學研究所
專業(yè)：有機化學
學歷：博士
輔導領域：有機化學、分析化學、藥物化學、結(jié)構化學、化學生物學等相關課程。
導師簡介：導師教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)實力強悍，曾在JACS、Angew等頂刊發(fā)表多篇一作論文，科研與實戰(zhàn)經(jīng)驗兼?zhèn)洹Ｔ温毚笮退幤螅鲗Ф鄠€臨床前藥物研發(fā)項目，教學時長3000+小時，熟悉高校化學考綱，擅長將前沿研究與教學融合，助力學生突破難點，構建系統(tǒng)化知識體系。

Nan

院校：南安普頓大學
專業(yè)：會計與金融
學歷：碩士
輔導領域：管理會計，成本會計，基礎/中級/高級會計，財報分析，公司金融，中國稅法，審計，戰(zhàn)略管理等會計類專業(yè)課程
導師簡介：導師擅長根據(jù)學生個體特點歸納總結(jié)知識點，梳理會計核心邏輯，注重引導式提問與知識框架搭建，幫助學生系統(tǒng)掌握會計知識與解題思維。課堂氛圍輕松，采用鼓勵式教學激發(fā)學習興趣。累計授課時長超5000小時，助力多位學生從及格邊緣提升至Distinction，深受學生喜愛與好評。

Miki

院校：墨爾本大學
專業(yè)：建筑學
學歷：碩士
輔導領域：建筑設計、建筑史與理論、空間構成、建筑圖學、建筑制圖軟件（如Rhino、Revit、AutoCAD、SketchUp、Photoshop）、作品集指導
導師簡介：導師熟悉中、韓、日、澳教育體系，深知留學生在適應期的困惑與挑戰(zhàn)。授課風格注重啟發(fā)與陪伴，擅長從學生個性出發(fā)，因材施教，幫助其構建清晰的建筑思維與表現(xiàn)邏輯，用經(jīng)驗和專業(yè)助力學生走好每一步。

Niki

院校：帝國理工學院
專業(yè)：金融學
學歷：碩士
輔導領域：公司金融、財務報表分析、投資學、計量經(jīng)濟學等相關課程
導師簡介：導師具備扎實的金融從業(yè)背景，長期專注于金融與經(jīng)濟類課程教學及論文輔導，幫助多名學生實現(xiàn)成績提升與順利畢業(yè)。教學風格深入淺出，注重理論與實踐結(jié)合，能將抽象復雜的金融概念轉(zhuǎn)化為易于理解的知識框架，深受學生好評。