當學生被問及為何不及格時，最常見的答案可能是老師讓他們不及格或考試太難了。學生可以給出一系列的原因，但最常見的原因大多是相互關聯的，而且是后果性的。這可能甚至不被認為是一個因素，但我們永遠不知道它起了什么樣的作用。那么新南威爾士大學留學生考試失敗的原因有哪些?

一、原因

經常缺課：對課堂缺乏興趣，感到無聊。因此，時不時地逃課是已發現的主要問題之一。

離開/輟學：由于缺乏興趣，學生就會放棄學習。

留級：未能實現目標而留級。

教育質量低：學生接受的教育質量不高。

二、做法

研究表明，一個人的同情心、成就感和應對學業失敗之間存在動態關系。

學業失敗會讓人不知所措。它的形式多種多樣，不僅僅是在學業上，比如找不到工作、感情破裂，或者只是一般的挫折。

實現學業目標是日后實現職業目標的重要因素。但是，克服對失敗的恐懼確實令人生畏。然而，重要的是，你要從過去中吸取教訓，并為未來制定目標。請記住，反彈回到正軌總是有可能的。永遠

克服對失敗的恐懼

接受失敗是過程的一部分這一事實。

關愛自己

在這種情況下，同情是必須的。

堅韌不拔的精神

擁有一個支持性的環境。

設定較小且可實現的目標。

三、在學業上取得優異成績的方法

1.懶惰

有些時候，你會覺得自己很懶，無法達到老師提出的要求，比如作業或功課。在規定的時間內，起床做作業是必須的。

2.拖延和時間管理

管理好自己的時間，在規定的時間內完成作業總是件好事。拖延只會造成時間浪費，而且時間一去不復返。

3.過度自信

過度自信有時會影響學習，因為你的自信告訴你可以考好，但過度自信又告訴你考試科目很簡單，你不需要學習。另一方面，如果你信心不足，就應該堅持復習。

4.雜亂無章

提前做好計劃總是一件好事，可以避免手頭的工作變得擁擠。這就是時間管理如此重要的原因。

5.無助

向成年人敞開心扉總是一件好事，你可以向他敞開心扉，讓他對你目前的處境感到安心。

四、結論

因此，我們可以得出結論，在困難時期，有經驗的教師、家人和朋友的作用至關重要。積極的教學方法、對誠信的觀察發揮著重要作用。

家長和學生之間缺乏相互理解，學生也不領情，這些都是學生認識到的原因。

學生們認為，不同的原因會對學業失敗產生不同的影響。應更多地關注教學方法、動機、教學大綱和工作環境，以防止出現各方面的學業失敗。

改善學業失敗狀況的途徑可分為三個階段--避免、調解和糾正。事實證明，及早發現學業問題是非常有成效的，因為這可以及早幫助學生，從而無需進行任何調解或矯正。針對早期學業缺陷的系統性解決方案，激勵性視角對于糾正學業問題非常重要。

首先，對基本學習技能的投資是必須解決的問題。這項工作應在兒童早期進行。其次，學生進入高中后，應培養獨立思考和學習能力。第三，從高中階段來看，學業問題的出現是因為學生缺乏學習動力或失去了學習興趣。

通過各種方法，包括教學服務和同伴教學、對每個學生進行獨特的分析、增加職業選擇等，可以提高學習成績，培養對學習的興趣。

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