首先，我們來了解一下，在論文寫作中為什么要引用文獻(xiàn)?

　　當(dāng)我們撰寫論文、報(bào)告或任何其他形式的學(xué)術(shù)寫作時(shí)，我們的想法不可避免地會(huì)與其他研究人員的過往研究有所重合。所有新的研究都是“站在巨人的肩膀上”，依靠該領(lǐng)域先前的研究而形成的。因此，我們必須在文章中提及參考文獻(xiàn)的來源，來證明我們對(duì)文獻(xiàn)有深入的研究和思考。

　　當(dāng)然，引用并不是簡單地把文獻(xiàn)堆砌在你的論文中。在我們引用某一篇文獻(xiàn)或者理論之前，首先需要理解文獻(xiàn)的內(nèi)容，考量它與論文主題的相關(guān)性。只有理解了文獻(xiàn)背后的基本原理，才能把文獻(xiàn)有機(jī)地利用到你的論文中。

　　什么是Reference?

　　Reference本質(zhì)上是參考文獻(xiàn)的信息，例如作者、編者的姓名;出版地;出版時(shí)間;期刊號(hào)等等。

　　Reference一般出現(xiàn)在論文的兩個(gè)地方：

　　如果是期刊文章，則是期刊的標(biāo)題和卷號(hào);

　　如果它是一本書，記下書的標(biāo)題和出版商和出版地;

　　如果它是書的某一個(gè)章節(jié)，記錄第一頁和最后頁的頁碼。

　　Ps：對(duì)于特別重要的要點(diǎn)或者逐字引用的部分文本，還要在備注中包含頁碼。

　　The Harvard System

　　Chicago System

　　Modern Language Association of America (MLA)

　　American Psychological Association (APA)

　　無論使用的是哪一種引用格式，都需要確保整篇文章中保持完全相同的引用方式。

　　另外，論文最后參考文獻(xiàn)列表中的格式也需要和文中引用的格式對(duì)應(yīng)。

　　最重要的一點(diǎn)是，確保所有的文獻(xiàn)信息都是正確的，注意細(xì)節(jié)，否則很容易被認(rèn)定為學(xué)術(shù)抄襲。

　　舉個(gè)例子，如果你給出的引用信息來源是某本書的37頁，但是原文37頁沒有對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，或者是在另一頁上，這就可以被認(rèn)定為是fake citation，屬于學(xué)術(shù)抄襲。

　　(一)文內(nèi)引用

　　文中的引文通常包括作者的姓名(僅姓氏)和出版年份。此信息通常包含在文中引用部分之后的括號(hào)內(nèi)。

　　范例：Gatsby’s infatuation with Daisy is often revealed in the story, often in simple phrases such as, “… he turned toward her with a rush of emotion” (Fitzgerald, 2004).

　　如果文本中已經(jīng)給出了原作者的姓名，則括號(hào)中只需要包含出版年份即可。

　　范例：Fitzgerald’s use of “old sport” throughout the novel suggests that Gatsby considered Nick Carraway a close friend (2004).

　　如果是直接的引用或者是對(duì)某一頁具體的內(nèi)容進(jìn)行了引用，我們還需要給出具體的頁碼，這樣讀者可以找到引用部分所在的特定位置。

　　范例：Knapper and Cropley (1991: p. 44) believe that the willingness of adults to learn is affected by their attitudes, values and self-image and that their capacity to learn depends greatly on their study skills.

　　如果作者是兩位或者是三位時(shí)，需要列出所有作者的姓氏。當(dāng)有多位作者時(shí)，通常會(huì)給出第一作者的姓氏，然后加上et al.。

　　范例：“A range of values can express emotion, too. Stark, high-contrast drawings may carry a strong emotional charge” (Lazzari and Schleiser, 2011).

　　“Rather than constantly seeking approval from others, try to seek approval from the person who matters the most – yourself” (Bardes, Shelley and Schmidt, 2011).

　　Potter et al. (2013) go on to explain that “among the most Catholic Filipinos, parents keep the newborn inside the home until after the baptism to ensure the baby’s health and protection.”

　　對(duì)于口頭陳述類文獻(xiàn)，比如講座，引用格式通常與已發(fā)表的作品完全相同，并應(yīng)提供演講者的姓名和演講日期。

　　范例：Recent research on the origins of early man has challenged the views expressed in many of the standard textbooks (Barker, 1996).

　　如果引用的想法或信息是個(gè)人對(duì)話，如與講師或?qū)煹挠懻摚瑒t引用格式如下：

　　范例：The experience of the Student Learning Centre at Leicester is that many students are anxious to improve their writing skills, and are keen to seek help and guidance (Maria Lorenzini, pers. comm.).

　　‘Pers. comm.’是personal communication的縮寫，我們在引用中如此標(biāo)記即可，無需給出多余的信息。

　　如果無法找到作者信息，則只需要在括號(hào)中包括文本標(biāo)題即可。

　　范例：Lisa wasn’t scared, she was simply shocked and caught off guard to notice her father in such a peculiar place (Lost Spaces, 2014).

　　(二)參考文獻(xiàn)列表

　　使用哈佛格式時(shí)，所有引用的參考文獻(xiàn)必須包含完整的出版物詳細(xì)信息，并按照作者姓氏的字母順序排列。

　　如果同一個(gè)作者有多個(gè)文獻(xiàn)，則按照日期先后順序排列;

　　如果作品是在同一年，則按照標(biāo)題的字母順序排列，并且在文內(nèi)引用括號(hào)內(nèi)用字母標(biāo)注(a, b,c)。

　　1、書籍引用

　　格式：

　　Last name, First initial. (Year published). Title. Edition. (Only include the edition if it is not the first edition) City published: Publisher, Page(s).

　　范例：

　　Dahl, R. (2004). Charlie and the chocolate factory. 6th ed. New York: Knopf.

　　Vermaat, M., Sebok, S., Freund, S., Campbell, J. and Frydenberg, M. (2014). Discovering Computers. Boston: Cengage Learning, pp.446-448.

　　大家可以看出，引用的文獻(xiàn)信息應(yīng)該包括：兩位作者的姓氏和名字或縮寫;出版日期;書名;出版地;出版商的名稱。

　　注意書名應(yīng)該使用斜體。當(dāng)引用的書籍有多位作者時(shí)，在文獻(xiàn)列表中應(yīng)該列出所有作者的名字。這一點(diǎn)需要和文內(nèi)引用作區(qū)分。

　　2、期刊文章

　　格式：

　　Last name, First initial. (Year published). Article title. Journal, Volume (Issue), Page(s).

　　范例：

　　Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290.

　　Dismuke, C. and Egede, L. (2015). The Impact of Cognitive, Social and Physical Limitations on Income in Community Dwelling Adults With Chronic Medical and Mental Disorders. Global Journal of Health Science, 7(5), pp. 183-195.

　　由此可見，需要包括期刊的名稱和期刊號(hào)，而不需要包含出版商和出版地。另外，使用斜體的應(yīng)該是書名和期刊名，而不是文章標(biāo)題。

　　3、網(wǎng)頁引用

　　互聯(lián)網(wǎng)越來越多地被用作信息來源，參考互聯(lián)網(wǎng)資源與參考印刷資源同樣重要。

　　與印刷資源相比，互聯(lián)網(wǎng)上的信息變化迅速，網(wǎng)址有時(shí)候會(huì)發(fā)生變化甚至無法訪問。

　　因此，在引用網(wǎng)頁時(shí)，我們需要包含網(wǎng)頁的作者(可能是個(gè)人，團(tuán)體或組織)、頁面發(fā)表日期(大多數(shù)網(wǎng)頁的日期位于頁面底部)、標(biāo)題、 網(wǎng)頁地址、以及訪問網(wǎng)頁的日期。

　　格式：

　　Last name, First initial (Year published). Page title. `online` Website name. Available at: URL `Accessed Day Mo. Year`.

　　如果沒有列出網(wǎng)頁作者，則使用以下的格式：

　　Website name, (Year published). Page title. `online` Available at: URL `Accessed Day Mo. Year`.

　　范例：

　　Messer, L. (2015). ‘Fancy Nancy’ Optioned by Disney Junior. `online` ABC News. Available at: http://abcnews.go.com/Entertainment/fancy-nancy-optioned-disney-junior-2017/story?id=29942496#.VRWbWJwmbs0.twitter `Accessed 31 Mar. 2015`.

　　Mms.com, (2015). M&M’S Official Website. `online` Available at: http://www.mms.com/ `Accessed 20 Apr. 2015`.

　　4、講座引用

　　完整引用未發(fā)表的口頭陳述，通常需要包括演講者的姓名、講座日期、講座名稱或講座系列以及地點(diǎn)：

　　范例：

　　Barker, G. 1996 (7 October): The Archaeology of Europe, Lecture 1. University of Leicester.

　　5、畢業(yè)論文

　　格式：

　　Last name, First initial. (Year published). Dissertation title. Academic Level of the Author. Name of University, College, or Institution.

　　范例：

　　Shaver, W. (2013). Effects of Remediation on High-Stakes Standardized Testing. PhD. Yeshiva University.