申訴是學生以書面形式對有關其申請的決定提出異議的程序。學生可向教務處提交學術申訴表，提出申訴。申訴必須在收到初次申請決定后 14 天內提出。學生有責任確保申訴表內容完整，并包含委員會在做出決定時必須考慮的所有相關問題。教務委員會將對申訴做出最終裁決。

1.程序審查

學生可要求對教務委員會做出的決定進行程序審查。向教務委員會提交書面函件即可啟動審查。程序審查僅限于由書記確認：(i) 已根據批準的政策遵循了適當的程序;(ii) 已妥善解決了偏見問題;(iii) 所做決定符合授權和以往慣例。程序審查不影響申訴中的決定。但是，書記官長將確定是否遵循了正確的程序，以及是否有必要采取進一步行動。

2.非正式申訴

在許多情況下，學生可能會對自己的分數產生疑問。這些問題可能涉及對評分系統的理解、某一具體作業的分數(包括未歸還的作業)或最終分數的確定。在本學期及其后，與學生作業評分有關的問題應盡可能由學生和教師非正式地解決。經過非正式申訴程序后，最初的分數可以提高、降低或保持不變。

學生有權獲得有關其成績問題的答案，并有權查閱所有文件，包括尚未提交的文件，如期末考試。在某些情況下，提交的原始作業仍由學校保管，因此可以查閱該作業。如果學生對最終分數有任何疑問，學校會向其提供一份該科目所有內容的分數清單，以及最終分數的計算方法。

學生必須在收到正式分數后七個工作日內提出申訴。對于非正式申訴，必須在通過卡爾頓中心獲得分數之日起 15 個工作日內解決。

3.對成績的正式申訴

如果非正式程序未能解決學生的問題，學生可以對成績提出正式申訴。申訴必須連同必要的證明文件提交給教務長，通常在學生注意到該成績或非正式申訴程序(如適用)結束后的20個工作日內提交。對成績的申訴由教授該課程的學院院長決定。申訴必須涉及課程的一個或多個要素和/或最終成績的計算。

學院院長在收到教務處的正式申訴后，如果認為申訴沒有合理依據，可決定不予考慮?？赡軐е聸Q定不考慮申訴的情況包括，例如，院長認為非正式程序已充分解決了學生的疑慮，或院長認為沒有理由相信原評估中存在錯誤或偏見。如果院長決定不考慮申訴，學生將被告知做出該決定的原因。

在考慮申訴時，院長可委托教師以外的一名或多名專家對作品進行重新評估。在這種情況下，不會向申訴人透露審查人的身份，也不會向審查人透露申訴人的身份。院長作為學院的學術負責人，在進行適當協商后將投票權下放。院長的決定為最終決定。正式申訴程序結束后，原成績可能會提高、降低或保持不變。學生將收到有關決定的簡要解釋。

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