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悉尼大學第一學期掛科怎么辦？在大學生涯中，學生們可能會遇到學業困擾，學校會根據學生的掛科表現發出不同的警告階段，包括第一階段、第二階段和第三階段。本文將詳細介紹這些階段的具體情況以及應對策略。
01 開除申訴機制——"Show Cause"
"Show Cause"的啟動條件包括：
- 該學期的平均成績低于50%；
- 同一門課程掛科兩次；
- 未能完成必修課程的要求；
- 一學期內掛科達到注冊學分的50%。
一旦出現上述情況，學校將要求學生進行"Show Cause"。需要注意的是，即使學校已經發出了學業進展警告，學生仍然可能收到第20條通知，并且可能會上報移民局，這可能會導致他們在三年內無法繼續在澳大利亞學習，但他們可以選擇轉學到其他國家。
根據學校的規定，偶爾掛科并不是大問題，但掛科率超過50%、同一門課程掛科兩次或掛掉一門主課都可能面臨不同程度的警告。
02 導致"Show Cause"的階段
- 第一階段：學生首次未能達到學習表現要求，學校會安排學生與學習輔導老師會面，協助解決學習困難，并提供相應的支持。在這個階段，學校的主要目的是了解學生是否需要幫助，但尚未涉及到開除等嚴重問題。
- 第二階段：學生第二次未能達到學習表現要求，即掛科較多。學校會更加關注學生的情況，除了提供學習支持外，還會警告如果再次發生，將面臨第三階段的處理，即開除。在某些情況下，如一門主課連續掛科兩次，可能會直接跳到第三階段。
- 第三階段：通常是由于掛科太多而導致的"Show Good Cause"，學校將給予學生申訴的機會，要求學生提供合理的理由以避免被開除。學生需要提交解釋信及相關證明材料。
03 "Show Cause"所需材料
1. 解釋信：學生需要從多個方面詳細闡述理由，謹慎組織語言，為自己進行有力的辯護。
2. 相關證明材料：學生需要提供解釋信中所述內容的相關證明材料，如醫生的醫療證明、警察局的報告等。
綜上所述，學生在面臨學業困擾時應保持良好的學習態度，積極尋求學校提供的支持，并在需要時提供合理的解釋和證明材料，以最大程度地減輕學業警告所帶來的影響。
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閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/news/16859_62.html
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