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在澳洲，研究生選修課出現掛科現象并不等同于世界末日，然而，學生需采取積極的措施進行補救，以確保學業的順利進行，并確保順利畢業。以下為具體的應對策略：
1. 充分了解學校和課程規定
首先，學生應仔細查閱學校的學術手冊和課程大綱，以深入了解相關的掛科處理規定，包括但不限于以下問題：
是否允許學生重修課程？
是否允許學生參加補考？
是否允許學生申請GPA豁免？
申請補救措施的截止日期以及所需的申請材料是什么？
2. 深度反思掛科原因
其次，學生應認真反思掛科的原因，例如是因為學習方法的問題？還是知識的掌握存在問題？只有明確了原因，才能有針對性地制定相應的補救策略。
3. 選擇適合自己的補救方法
根據學校的規定以及自身的情況，選擇最適合自己的補救方法，例如：
重修課程：這是最常見也是最有效的補救方法，學生可以通過重新學習課程內容，以獲得新的成績。建議學生制定合理的學習計劃，并充分利用學校提供的學習資源，例如課堂筆記、教材、圖書館資源等。
補考：部分學校允許學生參加補考，以提高成績。學生需要提前了解補考的具體信息，并進行針對性的復習。
特殊情況評審：如果學生因為特殊情況導致掛科，例如生病、家庭重大變故等，可以向學校申請評審。學校會根據學生的具體情況決定是否給予補救措施，例如允許重修課程免除學費、延遲畢業等。
申請GPA豁免：部分學校允許學生申請GPA豁免，即不計入掛科課程的成績。然而，申請GPA豁免通常有嚴格的條件限制，例如學生需要重修課程并取得合格成績、掛科課程數量不能超過一定比例等。學生需要仔細閱讀申請條件，并準備相關的申請材料。
4. 尋求必要的幫助和支持
如果學生在處理掛科問題時遇到困難，可以向以下方面尋求必要的幫助和支持：
導師：導師可以提供學術指導和建議，幫助學生制定學習計劃，并解答學習上的疑問。
學術輔導中心：許多學校設有學術輔導中心，提供免費或低成本的輔導服務，例如一對一輔導、小組輔導、寫作輔導等。
同學和朋友：學生可以向同學和朋友尋求幫助，相互交流學習經驗，并獲取學習資源。
5. 保持積極的心態
最后，學生應保持積極的心態，不要因為掛科而氣餒。面對問題時，學生應保持冷靜，采取有效的措施進行補救，最大程度地降低掛科的影響。
希望以上信息能夠幫助您更好地應對澳洲研究生選修課掛科的情況，并順利完成學業。
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閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/news/18257_62.html
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