查爾斯達爾文大學碩士課程允許您就您選擇的主題進行定制研究項目。如果您希望繼續學習，它將為您提供深厚的知識來豐富您的簡歷，展示您的專業知識并為您攻讀博士學位做好準備。您可以選擇與以下重點領域之一相符的研究主題：文化創意研究、本土研究方法、本土政策制定、原住民參與、約爾格努語言和文化。

您將受益于與專家、敬業的研究主管的接觸，他將支持您進行批判性和創造性的思考。學校將指導您撰寫一篇獨特、經過仔細考慮且研究結果可靠的研究論文或課程作業。在一個觀點盛行，但事實和深思熟慮的想法可能并不盛行的世界里，你批判性地評估想法、概念和信息的能力將使你與眾不同。

一、海馬課堂碩士課程輔導流程

1、咨詢溝通

資深輔導老師會與學生進行一對一深度溝通，全面了解學生的學習背景、基礎知識水平、學習目標和需求，并根據學生的具體情況制定個性化的輔導方案。輔導老師會耐心解答學生的疑問，幫助學生樹立信心，明確學習方向，為學生保駕護航。

2、精準匹配導師

擁有龐大的優質導師資源庫，根據學生的學習需求、學科領域、目標院校等因素，精準匹配資歷、經驗、教學風格符合學生要求的專業導師。

導師團隊匯聚名校畢業生、海歸學者、資深教授等各領域專家，擁有豐富的教學經驗和深厚的學科知識，能夠為學生提供高水平的輔導服務。

3、建立學員檔案

為每一位學生建立專屬的學習檔案，詳細記錄學生的學習計劃、課程進度、學習成果、輔導反饋等信息。

4、學生提交資料

學生需要提供與輔導相關的資料，例如課程大綱、課件、教材、閱讀材料等，以便導師更好地了解課程內容和學生的學習進度。提交資料時，請注意資料的完整性和清晰度，方便導師查閱和備課。

5、建立專屬學習群

為每位學生建立專屬的學習交流群，方便學生與導師、助教和同學進行及時溝通和互動。在學習群里，學生可以隨時向導師提問、尋求答疑，還可以與其他同學交流學習經驗，互相鼓勵和支持。

6、課前溝通

在正式上課之前，導師會與學生進行線上溝通，進一步了解學生的學習情況和需求，并根據學生的具體情況調整教學計劃。

7、正式上課

采用一對一實時互動的授課模式，通過音視頻、屏幕共享等方式進行教學，確保學生能夠充分地吸收和理解知識。

導師會根據學生的學習特點和進度，調整教學方法和內容，使學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習。

8、課后反饋總結

在每節課結束后，導師會與學生進行課后反饋，了解學生的學習情況和感受，并針對學生的薄弱環節進行重點講解和輔導。導師會根據課后反饋總結各階段學生的學習情況，并制定相應的改進措施，幫助學生不斷進步。

9、學習成果跟蹤反饋

定期跟蹤學生的學習成果，例如考試成績、作業完成情況等，并提供詳細的反饋分析。幫助學生分析學習中的不足，并制定針對性的改進措施，確保學生取得理想的學習成績。

二、部分輔導內容

IAS501研究方法 1 (20cp)

IAS502研究方法 2 (10cp)

IAS521原住民研究原理

IAS522原住民研究方法

IAS524原住民代表和道德實踐

IAS530新殖民主義、發展的倡導和批判

IAS531聯邦和州政治中的土著政策議程

IAS532土著知識、財產權和經濟參與

IAS533土著知識和認識論

海馬課堂專業課程輔導

1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。