地球之外還有生命嗎?生命有多普遍?澳大利亞政府和其他國家每年在太空探索上花費(fèi)數(shù)百萬美元，那么我們實(shí)際上從現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡和衛(wèi)星中學(xué)到了什么?在新南威爾士大學(xué)PHYS1160課程輔導(dǎo)中，學(xué)生將探索宇宙簡介和天文學(xué)研究。

天文學(xué)中有很多未解之謎，在課程中，學(xué)生將探索天文學(xué)中當(dāng)前的開放問題和活躍研究的主題。學(xué)生將獲得對(duì)宇宙物理學(xué)的定性介紹，從太陽系和太陽系外行星的尺度到宇宙的起源和最終命運(yùn)，獲得對(duì)宇宙的了解和科學(xué)家使用的技術(shù)的理解和欣賞做出發(fā)現(xiàn)。學(xué)生還將獲得向不同受眾有效傳播知識(shí)以及如何區(qū)分科學(xué)事實(shí)和科幻小說的經(jīng)驗(yàn)。

一、海馬課堂課程輔導(dǎo)

海馬課堂擁有海量導(dǎo)師儲(chǔ)備，可以根據(jù)你的學(xué)校以及專業(yè)，為你匹配擁有合適留學(xué)背景的老師為你上課。在輔導(dǎo)前，老師會(huì)針對(duì)你的情況進(jìn)行溝通，為你制定合適的輔導(dǎo)方案。等到上課后，老師會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，以確保你能得到較好的學(xué)習(xí)效果。為了確保不會(huì)遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，海馬課堂會(huì)與新南威爾士大學(xué)授課進(jìn)度保持同頻。在輔導(dǎo)后，老師還會(huì)根據(jù)你的情況出題，幫助你鞏固學(xué)習(xí)效果。

二、課程輔導(dǎo)內(nèi)容

新南威爾士大學(xué)的天文學(xué)概論是一門融合了不同文化對(duì)宇宙的認(rèn)知和解釋的課程。探討這一主題不僅僅是為了了解天文學(xué)的發(fā)展歷程，更是為了理解人類對(duì)宇宙的永恒好奇心。

在輔導(dǎo)課程中，學(xué)生們將深入探討宇宙的起源，包括大爆炸理論以及宇宙的演化過程。這個(gè)話題不僅僅是天文學(xué)家們的研究領(lǐng)域，也是哲學(xué)家和物理學(xué)家們長期關(guān)注的焦點(diǎn)。從宇宙的誕生到今天的巨變，我們對(duì)于宇宙的了解正在不斷擴(kuò)展，而這門課程為學(xué)生們提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓他們加入這場無盡的探索之旅。

星系的形成和演化也是輔導(dǎo)課程的一個(gè)重要部分。學(xué)生們將探討星系的各種類型，了解它們是如何形成的，以及在漫長的演化過程中經(jīng)歷了什么樣的變化。這不僅僅是對(duì)宇宙中最宏偉結(jié)構(gòu)之一的探索，更是對(duì)天文學(xué)家們對(duì)宇宙秘密的解讀。

除了宇宙本身的演化，輔導(dǎo)課程還涵蓋了地球上生命的起源以及在其他地方尋找生命的可能性。這是一個(gè)引人入勝的話題，因?yàn)樗|及到了生命的起源以及宇宙中是否存在其他智慧生命的問題。通過學(xué)習(xí)天文學(xué)，我們也在探索我們自己的起源和我們?cè)谟钪嬷械牡匚弧?/p>

恒星結(jié)構(gòu)和演化以及行星形成是輔導(dǎo)課程中另外兩個(gè)引人注目的主題。學(xué)生們將了解恒星是如何形成、演化的，并探討行星形成的各種理論。這些知識(shí)不僅僅是對(duì)宇宙中奇妙現(xiàn)象的認(rèn)知，更是對(duì)地球自身的理解提供了重要線索。

最后，輔導(dǎo)課程還將深入研究黑洞和致密天體。這些神秘而又令人著迷的天體不僅挑戰(zhàn)著我們對(duì)宇宙規(guī)律的理解，也激發(fā)著我們對(duì)宇宙奧秘的好奇心。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生們將不僅僅是獲得天文學(xué)知識(shí)，更是培養(yǎng)了對(duì)于宇宙無限可能性的探索精神。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。