在掛科后，聯(lián)系教授你的討論成績可以幫助你弄清得到現(xiàn)有分數(shù)的原因，以及你是否可以做些什么來改變它。通過這種交流，你可以深入了解自己在課程中的表現(xiàn)，并獲得有針對性的建議和支持。為了幫助到你，我們創(chuàng)建了這份指南。查看提示或者直接點擊藍字，聯(lián)系海馬課堂7*24H在線客服，以便你該知道如何向教授發(fā)送關于改分的電子郵件。

1.使用您的學術電子郵件地址

使用學術電子郵件地址可以設置正確的語氣。你的學校通常會分配給你一個“.edu”域名的電子郵件帳戶，使用它來發(fā)送信息可以確保教授認出你是他們的學生之一。這不僅能增加你的郵件被注意到的機會，還能展示你的專業(yè)態(tài)度。避免使用個人電子郵件地址，尤其是那些包含不合適短語的地址。這些不僅不專業(yè)，還可能會被教授的垃圾郵件過濾器攔截，從而延誤你的溝通。

2.在主題行中包含您的班級名稱和課程編號

在電子郵件的主題行中包含你的班級名稱和課程編號可以顯著簡化教授處理你的請求的過程。當教授能夠立即識別出你所討論的具體課程和相關成績時，他們會更容易查閱你的成績記錄和課程大綱。這有助于他們快速了解你的情況并提供相應的建議，如補課作業(yè)或額外學分的機會。

3.以正式的問候開始

正式的問候可以為電子郵件定下尊重和專業(yè)的基調(diào)。由于你正在向教授發(fā)送信息，請使用正式的禮儀和恰當?shù)臉它c符號。用芝加哥風格的大寫字母格式化問候語，每個單詞的首字母大寫，并以逗號結束。例如，“尊敬的教授，”這樣的問候語不僅顯得禮貌，也展示了你的認真態(tài)度。

4.解釋電子郵件的目的

在電子郵件中明確說明你的目的可以幫助教授迅速理解你的需求。談談你目前的成績以及你希望改變它的愿望。分享你現(xiàn)在的成績或分數(shù)百分比，并明確表示你希望在課程中達到的目標分數(shù)。例如，你可以說：“我寫信是為了討論將我的 PSY 103 成績從‘C+’改為‘B-’的可能性。”這樣的表達直截了當，能夠幫助教授迅速了解你的需求，并制定相應的策略。

5.說明您所面對的挑戰(zhàn)

如果你在學業(yè)過程中遇到了困難或挑戰(zhàn)，適當?shù)叵蚪淌谂哆@些情況是有幫助的。只關注你自己的個人情況，而不是批評教授或課程內(nèi)容。例如，如果你因為健康問題缺課，或因家庭緊急情況影響了復習，可以說：“由于我的健康問題持續(xù)不斷，導致我過去兩周都沒有來。”這樣的解釋不僅展示了你的誠實，也讓教授能夠理解你的特殊情況。

6.詢問提高成績的方法

表達你對提高成績的積極態(tài)度和愿望是非常重要的。你可以詢問是否有可能通過額外的作業(yè)或其他方式來提高你的分數(shù)。展示你的職業(yè)道德，并提出你愿意采取的具體措施，例如補課、額外作業(yè)等。由于你主動尋找解決方案，教授會更容易為你布置適當?shù)娜蝿眨瑤椭闾岣叱煽儭?/p>

7.用禮貌的簽名結束您的電子郵件

禮貌和正式的簽名可以給教授留下良好的印象，增加贏得他們幫助的機會。在電子郵件的結尾使用類似于商務電子郵件的正式語言，并附上你的全名。例如，“此致，敬禮，張三。”這樣的結尾不僅顯示了你的禮貌，也讓你的郵件顯得更加專業(yè)和完整。

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