就像小A，辛辛苦苦趕了好幾個(gè)晚上的論文卻只得了個(gè) P，當(dāng)時(shí)真的很沮喪，但通過 Argue 成功讓 Chief examiner 把成績改成了 C，心里總歸是安慰了一些。現(xiàn)在就和大家分享一下如何Argue。或者大家可以直接點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢專業(yè)的老師！

一、找誰 Argue?

一般每個(gè)課程都會(huì)有一個(gè) chief examiner，在課程的 handbook 里通常可以很輕松地找到。如果沒有的話，可以試試直接給任課老師發(fā)郵件。

二、郵件模板

郵件的基本結(jié)構(gòu)如下：

問候，表明來意：禮貌地向老師問好，然后簡潔明了地說明自己是對成績有疑問，希望能進(jìn)行討論。

分析原因，拿出證據(jù)：詳細(xì)分析自己認(rèn)為成績不合理的原因，可以結(jié)合課程內(nèi)容、自己的努力程度以及具體的作業(yè)表現(xiàn)等方面來說明。同時(shí)，最好拿出 reference 或者相關(guān)證明來佐證自己的觀點(diǎn)。

虛心求教，表達(dá)感謝：以謙虛的態(tài)度向老師請教，表明自己希望了解如何改進(jìn)，并且對老師的時(shí)間和關(guān)注表示感謝。

?點(diǎn)我可以直接咨詢！

三、一些注意事項(xiàng)

態(tài)度很重要：在整個(gè)過程中，一定要禮貌行事，抱著謙虛誠懇的態(tài)度求教，不能強(qiáng)硬。像 “I deserve an A”“The grade is unfair” 這類強(qiáng)硬的表述，導(dǎo)師大概率不會(huì)回復(fù)。

有理有據(jù)：如前面所說，最好能拿出有力的證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，這樣更能讓老師認(rèn)真考慮你的請求。

注意時(shí)間：要留意官網(wǎng)和郵件的截止日期，及時(shí)行動(dòng)。如果錯(cuò)過了時(shí)間，可能就失去了 Argue 的機(jī)會(huì)。

需要提醒的是，寫郵件 Argue 成績并不是萬能的。特別是在掛科邊緣徘徊的同學(xué)，一定要趁早自救，及時(shí)問問專業(yè)的 appeal、掛科補(bǔ)救服務(wù)。因?yàn)椴顜追诌x擇重修的話，可能會(huì)面臨幾千刀的學(xué)費(fèi)，真的得不償失。

海外留學(xué)遭遇掛科不可怕，可怕的是坐以待斃。海馬課堂擁有 600 + 申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，9200 + 申訴成功案例，以專業(yè)和實(shí)力說話。無論是軟硬掛、補(bǔ)考掛還是學(xué)位降級，我們都能為你提供針對性的解決方案。選擇海馬課堂的申訴服務(wù)，讓我們一起為你的學(xué)業(yè)未來而努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

海馬中行業(yè)首推雙師模式，為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)避坑提升成績。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長期畢業(yè)求職規(guī)劃，陪伴導(dǎo)師在線守護(hù)，讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo)，覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)，毫無保留分享經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生全面發(fā)展。