通常來(lái)說(shuō)，第二次學(xué)術(shù)不端的后果比第一次要嚴(yán)重得多，如果你處理不慎，那么你的學(xué)業(yè)生涯可能就到此畫(huà)上句號(hào)。那么，如何化解這次危機(jī)?在此，我為大家整理了一些處理步驟。另外，你還可以尋求HighMark申訴導(dǎo)師的幫助無(wú)疑是更加正確的選擇。

一、第二次學(xué)術(shù)不端可能面臨的懲罰

成績(jī)作廢/無(wú)效:對(duì)于被認(rèn)定為第二次學(xué)術(shù)不端的學(xué)生，相關(guān)課程的成績(jī)可能會(huì)被直接作廢。也就是說(shuō)，即使你已經(jīng)完成了作業(yè)或考試，最終仍然無(wú)法得到任何學(xué)分。

紀(jì)律處分:學(xué)校可能對(duì)學(xué)術(shù)不端行為做出紀(jì)律處分，包括記過(guò)、警告，或者將學(xué)生置于某種學(xué)術(shù)觀察期。這些處分將會(huì)記錄在案，影響你的學(xué)術(shù)檔案和將來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展。

暫停學(xué)籍或?qū)W位延遲:對(duì)于嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校有可能決定暫停你的學(xué)籍，或者延遲你完成學(xué)位的時(shí)間。

開(kāi)除學(xué)籍:在最嚴(yán)重的情況下，學(xué)校可能會(huì)決定開(kāi)除學(xué)生。開(kāi)除通常是針對(duì)重復(fù)犯錯(cuò)，且沒(méi)有顯示出改正意愿的學(xué)生。

二、二次學(xué)術(shù)不端怎么辦?

1.查閱政策

你需要先去香港理工大學(xué)官網(wǎng)，熟悉學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的定義以及具體的申訴流程和注意事項(xiàng)。了解自己在什么情況下會(huì)被指控學(xué)術(shù)不端，是制定有效策略的第一步。

你需要先去香港理工大學(xué)官網(wǎng)，熟悉學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的定義以及具體的申訴流程和注意事項(xiàng)。了解自己在什么情況下會(huì)被指控學(xué)術(shù)不端，是制定有效策略的第一步。

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2.分析指控信

收到指控信后，一定要仔細(xì)閱讀!理解學(xué)校對(duì)你的具體指控以及指控的依據(jù)。可能是作業(yè)、論文、還是考試中的某些行為被視為學(xué)術(shù)不端。你要全面分析并總結(jié)出自己被指控的原因，找出這些問(wèn)題的根源，是方法不當(dāng)?還是引用格式錯(cuò)誤?一旦清楚了問(wèn)題所在，你才能找到申訴的突破口。

3.收集證據(jù)

光靠口頭解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!你需要提供有力的證據(jù)，證明你的行為是合規(guī)的。收集所有能證明自己立場(chǎng)的材料——包括草稿、筆記、文獻(xiàn)搜索記錄等。這些材料不僅能為你的申訴提供支撐，也能幫助你闡明創(chuàng)作的過(guò)程。

4.參加聽(tīng)證會(huì)

聽(tīng)證會(huì)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一!一般由3-4位老師組成的調(diào)查小組會(huì)提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。你需要提前準(zhǔn)備可能會(huì)被問(wèn)到的所有問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)方案，尤其要避免在情緒激動(dòng)時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)橐坏┏姓J(rèn)，就意味著你已經(jīng)承認(rèn)了學(xué)術(shù)不端的行為!

如果你覺(jué)得自己一個(gè)人應(yīng)對(duì)這些復(fù)雜的學(xué)術(shù)不端問(wèn)題壓力太大，別擔(dān)心!HighMark申訴團(tuán)隊(duì)將是你最堅(jiān)實(shí)的后盾!我們的申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)緊密配合，全面跟進(jìn)，從申訴文案、法律咨詢(xún)、學(xué)術(shù)支持等方面給予你全方位的幫助。