ATHK1001課程詳解

　　三大核心模塊

　　1.數(shù)據(jù)概念與分析：從研究設(shè)計起步，引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)據(jù)收集，進而深入到假設(shè)檢驗以及各類統(tǒng)計方法的學(xué)習(xí)，像回歸分析、中心極限定理等。在此過程中，學(xué)生將學(xué)會如何運用數(shù)據(jù)精準(zhǔn)表達(dá)觀點，真正讓數(shù)據(jù) “開口說話”。

　　2.邏輯與基本論證：課程會細(xì)致剖析有效與無效的論證形式，幫助學(xué)生敏銳識別推理過程中的常見謬誤。通過大量案例分析，學(xué)生能夠熟練運用邏輯思維拆解論點中的漏洞，提升論證能力。

　　3.研究與日常推理：重點在于解讀媒體與社會中的科學(xué)證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使其在面對紛繁復(fù)雜的信息時，能夠去偽存真，有效避免被 “偽科學(xué)” 誤導(dǎo)。

　　課程亮點與難點梳理

　　1.每周主題速覽

　　前 5 周，主要聚焦于統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，涵蓋描述性統(tǒng)計、概率、假設(shè)檢驗等知識，同時幫助學(xué)生識別數(shù)據(jù)陷阱，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)筑牢根基。

　　課程中后期，著重于因果與相關(guān)的辨析，構(gòu)建邏輯論證框架，如歸納推理等，并深入分析科學(xué)偏見與修辭謬誤，對學(xué)生的思維能力提出了更高要求。

　　2.高分技能要點

　　數(shù)據(jù)可視化與解釋，尤其是分類數(shù)據(jù)分析，如何將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀清晰的方式呈現(xiàn)并準(zhǔn)確解讀，是獲取高分的關(guān)鍵技能之一。

　　在學(xué)術(shù)論文中構(gòu)建嚴(yán)密的邏輯鏈，確保觀點闡述有理有據(jù)、條理清晰，這對學(xué)生的寫作與邏輯思維能力是一大考驗。

　　將批判性思維應(yīng)用于現(xiàn)實案例，例如分析醫(yī)療檢測中的過度檢驗問題，展現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活運用與深度理解。

　　為什么留學(xué)生選擇信任海馬課堂

　　1.拒絕模板化教學(xué)

　　在這里每個人都有屬于自己的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案，匹配同專業(yè)的老師，線上1V1授課，同步學(xué)校課程進度，幫助同學(xué)取得滿意結(jié)果。

　　2.解決問題而不是完成作業(yè)

　　針對作業(yè)輔導(dǎo)，老師會講解習(xí)題思路，如果同學(xué)之前的課程知識掌握不牢固，會通過作業(yè)幫助同學(xué)進行溫習(xí)，保障高質(zhì)量作業(yè)。

　　3.全程陪伴式輔導(dǎo)

　　從課前預(yù)習(xí)到作業(yè)答疑，我們都會根據(jù)同學(xué)的需求制定學(xué)習(xí)計劃，3位導(dǎo)師督學(xué)答疑，遇到問題隨時提問，根據(jù)同學(xué)地域時間進行排課授課。