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別灰心，其實很多時候并不是你不夠努力，而是你的方法出了問題。就像用錯了鑰匙，怎么轉都打不開門。
澳門科技大學的外國語學院并不“水”。能進來讀書的同學，大多數在高考中就達到了一本線以上的水平，而且學校對于英語成績有著明確要求，語言類課程的標準自然也不會低。
英語課程不止是聽說讀寫那么簡單，更要：
寫出結構清晰、有邏輯的academic essay;
做出高質量、有內容的presentation;
讀懂一堆原版文獻資料，并進行批判性分析;
寫出格式標準的文獻引用和研究計劃......
這些內容對大部分非母語學生來說并不輕松，尤其是學術表達能力一般、思維轉化還沒跟上的大一新生，根本招架不住。
1.自學遇到瓶頸，沒人解惑
2.缺乏系統框架，不知道重難點在哪里
3.英文寫作缺乏技巧，文獻不會引用
很多同學會說，學校也有導師制度呀。確實，澳科大提供的學業導師制度能在學業和職業規劃方面提供一些幫助，但導師畢竟精力有限，難以隨時隨地指導你每一篇作業。而海馬課堂，能做的遠遠不止這些!
1.課程內容同步精講
從梳理專業框架，到精準拆解重難點，拒絕知識斷層，從細節把控每一個學習要點
2.學術思維養成計劃
手把手教你搭建論文邏輯，掌握文獻搜索技巧，提升批判性思維提升能力,作業不用愁
3.全天無時差在線
不管是日常作業遇到問題還是上課沒聽懂需要復習，有問題隨時問，導師全程在線，穩穩提升GPA
閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/news/28699_56.html
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