選課

　　選課這事，真的是一門藝術。

　　選課前查課程大綱看評分怎么分配的，最好別選那種拆得特別碎的課，比如說既有課堂pre又要小組final，中間還穿插quiz，期末還有大考，會搞得你整學期都緊繃著。

　　老師評分風格也千差萬別，有些老師就是手特別黑，我一般會提前打聽，問學長學姐哪些老師給分大方，哪些特別摳。說實話，選對了課，成績已經拿下一半了。

　　課堂

　　上課不要玩手機，關鍵內容必須集中精力。有時候走神了就趕緊看回放補上。邊聽邊記，用不同顏色筆做標記，重點一個顏色，例子一個顏色，可能的考點一個顏色。筆記都放Goodnotes里，復習超方便。

　　一般課堂表現分會占10%，老師肯定對活躍的學生有好感。不需要做到天天舉手發言，但有把握的問題要說兩句，讓老師記住你，到評分時潛意識里會覺得你是個好學生。

　　有不懂的地方一定要直接問，要么問同學要么直接找老師，實在不行就上網查。很多人覺得問問題顯得自己笨，其實恰恰相反，主動求知才是進步的表現。

　　作業

　　動筆前先吃透題目要求，別上來就寫，結果跑偏就白寫了。

　　寫essay經驗：

　　1.加些圖表讓內容直觀些;

　　2.每部分給個小標題，讓思路更清晰;

　　3.重點部分多寫點，非重點帶過就可以，要主次清晰;

　　4.結論和建議一定要清楚，能分點就分點，別堆在一起讓人看不出重點。

　　5.可以結合三類材料：老師給的閱讀材料、課堂講的內容，再加上自己找的相關研究。這樣論據更扎實，也顯得你下了功夫。

　　交作業千萬別拖到最后一刻，能提前就提前。交前再檢查一遍格式、字體、專業術語拼寫等細節，這些小事做好了，整體印象分就上去了。

　　小組成員

　　合作的隊友真的太重要了。跟不合拍的人一組簡直是災難，找那些靠譜且愿意溝通的人。

　　特別需要繞開的類型：

　　什么都想用AI糊弄過去的，最后交上來一堆文不對題的內容

　　總是否定別人想法但自己又提不出什么建設性意見的人

　　找到志同道合的隊友，不僅能拿高分，整個過程也輕松不少。小組討論變成頭腦風暴而不是無休止的爭論，效率自然就高了。

　　結語

　　想在香港樹仁大學把GPA穩穩提升到3.6+，靠的不是死記硬背或通宵刷題，而是系統化的學習規劃與執行力。從選課避坑、課堂專注、作業精進，到小組合作的智慧，每一個環節都直接影響最終績點。只要能提前布局、掌握方法、持續優化，成績自然水到渠成。

　　對于希望進一步提升的同學，海馬課堂還提供專業的課程輔導與個性化提分方案，幫助你從“會學”到“學得高效”，在GPA競爭中脫穎而出。穩扎穩打，3.6+并非遙不可及，而是可復制、可實現的目標。