為什么學術誠信很重要

　　學術誠信關系到理解并維護學術社區所期望的學術價值，在這里指墨爾本大學。當你注冊入學時，你同意遵守旨在維護學術誠信的條款和條件、法規、規章、政策、程序和指南。你也同意你的作業可能會被檢查抄襲、串通和其他作弊形式。

　　準備評估材料是學習體驗的重要組成部分。它讓你能夠展示對概念的理解，并將所學應用于不同領域和環境中。評估過程有助于培養分析能力、評判能力、溝通能力和表達能力。這些是畢業生必備的能力。

　　最重要的是，良好的學術實踐僅包括提交你自己的工作。它還包括使用可靠的信息來源，并完全承認對你的工作有所啟發的作者和創作者。

　　絕大多數學生都會做到這一點，并在未來職業中展示良好的倫理實踐。我們提供必要工具，確保你也有這樣的體驗，并幫助你維護誠信——包括你個人的、你學位的以及大學的誠信。遵循良好的學術實踐將為你成功奠定基礎，支撐你在職場上的行為，并在生活的各個方面體現個人的誠實與誠信。

　　避免學術不端行為

　　學術不端行為是指任何違反學術誠信的行為，無論是故意還是無意，均構成不道德且不可接受的行為。學術不端行為可能產生嚴重后果。

　　學術不端行為的例子包括：

　　①提交非自己創作的作業或觀點而未承認、引用或標注原始來源

　　②與其他學生合作完成僅限個人完成的評估作業

　　③購買、委托、出售或分享論文或其他評估材料

　　④與第三方分享大學教學材料，包括將講義、幻燈片或錄音上傳至網站

　　⑤為獲取學術優勢或提升偽造或篡改文件(如成績單或醫療證明)

　　⑥在考試中抄襲或持有未經授權的材料

　　⑦篡改或虛報數據

　　⑧在評估作業中使用未經授權或未披露的生成式人工智能(Generative AI)

　　學術不端行為處理流程

　　1.違規分類

　　在大學中，疑似學術不端行為分為兩個等級：

　　一級(Level 1)

　　一級為低至中等違規，由高級學術人員(學院學術誠信官)決定處理結果。

　　一級違規包括抄襲、未經授權的重復使用之前的作品(自我抄襲)、違反考試或評估規則或指示、數據篡改或虛報、串通或未經授權或未披露使用技術(如 GenAI)。

　　重復、系統性和/或高影響的一級違規可能被視為嚴重學術不端行為(二級)

　　二級(Level 2)

　　二級為嚴重學術不端行為，由學生學術不端委員會決定處理結果。委員會由三名成員組成：兩名高級學術人員和一名由墨爾本大學學生會(UMSU)或研究生協會(GSA)提名的學生代表。

　　二級違規類型包括評估外包(合同作弊)、學術欺詐、不當影響(脅迫)、未經授權的文件訪問或分享*、濫用大學資源*、作弊(其他未分類情況)*。

　　由學術注冊官(或委托人)可重新歸類為一級，由學院處理

　　2.流程

　　以下步驟描述了在疑似違規行為被報告后會發生的情況。

　　①初步審查與調查

　　每份疑似違規報告都會分配給一名案例管理人。案例管理人將審查案件詳情，以決定是否有理由將疑似違規作為正式學術不端指控處理。

　　在審查過程中，案例管理人可能會聯系學生以收集額外信息。這可能包括要求學生與學術人員討論作業或提供其他文件。

　　如果你不愿意參與此環節，你沒有義務參與。

　　②提出學術不端指控

　　如果案例管理人認為有足夠理由繼續，指控必須得到高級學術或高級專業人員批準。如果批準，你將收到一份書面指控通知，發送至你的官方大學郵箱或檔案中最近的電子郵箱地址。

　　指控通知將包括指控詳情、可能結果、可用支持服務以及如何回應的說明。

　　你將始終有機會通過以下方式回應：

　　提供書面解釋或證據

　　親自或通過視頻會議向案例決策人陳述

　　回應指控

　　如果你已收到指控通知，強烈建議在回應前向學生會維權服務(SUAS)尋求建議和支持。

　　SUAS 是一個免費的、保密的、獨立于大學的服務，由你的服務與設施費用(SAF)資助。他們可以為你提供建議，幫助你應對學術不端流程。

　　③聽證

　　聽證是確定學術不端指控結果的過程。在聽證期間，決策人將考慮指控內容、提供的證據以及你的回應，并根據概率權衡決定是否維持或駁回指控。

　　你可以選擇出席聽證，提供書面陳述，或兩者結合。你可以帶一名支持人員參加聽證。

　　④結果

　　學術不端指控聽證并作出決定后，你將在五個大學工作日內收到書面結果。書面結果將包括：

　　是否維持或駁回指控

　　所施加的任何處罰

　　決定和處罰的理由

　　關于上訴權利的信息

　　如何獲取學生會維權服務(SUAS)的支持和建議指南

　　如果指控被維持，決策人可施加一項或多項處罰。這些處罰依據《附表1：學術不端行為》的標準處罰范圍確定。處罰決定將考慮違規程度及其他減輕或加重情節。