這個選項對于那些太忙而無法在所有文字上劃線的學(xué)生來說是很有用的。如果你也面臨這種情況，那么你可以把他們不相關(guān)的文字劃掉，只留下最重要的內(nèi)容。 這可能比較困難，但對復(fù)習(xí)非常有效。因為劃掉后會讓你真正思考是否完全掌握了這些知識。

2.重寫文本

重寫文本已被證明比被動閱讀更能提高記憶和理解力。學(xué)生應(yīng)該寫出要點，在每個標(biāo)題之間留出空白，然后再回去填空，用自己的話總結(jié)出要點。目的不是要寫出所有內(nèi)容，而是要反映主要內(nèi)容。完成后，學(xué)生應(yīng)該試著憑記憶寫出一份要點清單，然后再回去填上他們忘記的要點。

3.了解-注意-檢查

作為上述改寫技巧的替代方法，這一技巧涉及學(xué)生在閱讀文章之前先寫下他們對某一主題的了解。當(dāng)他們閱讀文本時，他們將學(xué)到的新信息列出來。然后，他們必須覆蓋文本，并嘗試從記憶中轉(zhuǎn)錄原文和新信息。

4.便箋和索引卡

你將需要使用大量的便條和索引卡。你可以用它們可以用來寫下關(guān)鍵術(shù)語的定義、需要記住的要點或簡短的例子。 它們可以用于 "看、蓋、說、寫 "的練習(xí)，用于制作蜘蛛圖或用于排序或分組。便利貼還可以讓你寫下可能的考試問題，并將其貼在書本的相應(yīng)頁面上。你可以制作一套索引卡，一面是問題，另一面是答案。

5.思維導(dǎo)圖

你可以準(zhǔn)備好大量的彩色鉛筆和幾張大的A3紙。從頁面中間的主要概念開始寫起，使其明亮、生動、色彩鮮艷。然后將整體主題劃分為子主題，圍繞中心點展開，用線條連接。然后將這些分支各自劃分為子分支。這樣可以使你更加具有邏輯思維。

以上就是關(guān)于TUD留學(xué)生可以使用哪些方法來通過計算機(jī)考試的內(nèi)容。海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。1V1個性化備課，雙語教學(xué)，實時輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識點和解題思路，提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案，輔導(dǎo)計算機(jī)編程語言操作，教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿，針對性解決留學(xué)生各類作業(yè)中遇到的困擾，提高作業(yè)成績!