a) 在作出決定時，可能有情況影響了申訴人的表現，而評估委員會或等效機構(包括口試評估員)可能在該情況發生時并不知情，而該情況可能對決定產生實質影響【注：如果學生希望基于這種理由提出申訴，他們必須以可信和有說服力的理由，并提供支持文件，說明為什么在做出決定之前沒有提供這些信息】;

b) 在評估過程中或實施學習計劃規定方面存在實質性行政錯誤或程序不規范，導致決定可能產生重大懷疑，即如果沒有發生錯誤或不規范，決定可能會不同;

c) 存在一個或多個考官偏見、偏倚或評估不當的證據;

此外，對于研究學位候選人;

d) 在論文或等效工作的研究方面，對申訴人的指導或培訓不令人滿意，以至于他/她的表現受到嚴重影響【注：如果學生希望基于這種理由提出申訴，但指導方面的擔憂在他們提出申訴所反對的評估結果之前就已顯著出現，并且在申訴之前沒有在《研究生研究生和導師實踐準則》中提出，學生必須提供可信和有說服力的理由，僅在申訴時提出這些擔憂];

1.1提出對負責評估學生學術表現或專業能力的人員的學術或專業判斷的申訴將不被接受。

2.提交學術申訴

2.1 學生應根據大學提供的模板表格和大學公布的學術申訴截止日期提交學術申訴。通常情況下，逾期提交的學術申訴將不予考慮。值得注意的是，大學公布的截止日期適用于最近一輪評估委員會作出的決定;對于以前的評估委員會決定提出的申訴，通常不會予以考慮。我們認識到，研究學位候選人的工作不遵循固定的學術日歷，因此對于這些候選人，提交申訴的截止日期是發生申訴事由后的14個工作日。對于申訴撤銷因缺席而作出的決定的學生，也適用14個工作日的截止日期。

2.2 學生應提交支持其學術申訴的書面證據。通常情況下，這些證據應與學術申訴一同提交。然而，如果由于學生無法控制的情況而無法如此操作，學術申訴應在公布的截止日期之前提交，并附上明確的聲明說明學生已經請求了證據。

2.3 申訴應通過電子郵件提交給質量與提升辦公室，同時提交所有支持的官方證據，這些證據應與評估日期相對應(例如，來自“醫療專業人員、法律專業人員或雇主的信函，醫學證明或死亡證明，官方報告)。除了情況的證據外，學生必須提供評估截止日期的證據(例如，評估要求、模塊指南、Moodle屏幕截圖、考試時間表或來自模塊導師的電子郵件)。

2.4 質量與提升主任(教學提供部分)或指定代表通常會在五個工作日內確認收到學術申訴。

2.5 學生應注意，在畢業之前根據學位分類提出申訴可能會導致畢業延遲，因為需要調查和解決申訴。這可能意味著他們無法參加原定的畢業典禮。

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