課程結構

第一學年

您將學習四門課程：

組織行為學： 提供組織存在背景的課程。

營銷導論： 介紹營銷傳播、消費者行為、數字營銷、銷售和定價、產品開發和營銷策略。

管理原理： 描述現代管理者及構成有效管理者的要素。

金融基礎： 提供金融基本原理和對金融領域的了解。您還將在第一和第二學年學習其他課程。

第二學年

您將學習四門課程：

人力資源管理基礎： 介紹人力資源管理的理論和實踐。

業務決策分析： 使用定量和定性數據進行決策。

創業： 介紹創業的基本原理及其在社會中的作用。

服務運營管理： 概述運營管理的理論和實踐。您還將在第一和第二學年學習其他自選課程。

第三和第四學年

如果您進入榮譽課程(第三和第四學年)，您將學習包括戰略管理、全球商務、商業倫理、研究方法和一門綜合性體驗學習課程在內的五門核心課程。此外，提供各種學科的選修課程，包括創業、營銷、人力資源管理和組織行為學、國際商務、服務運營和金融。

商業與管理課程輔導內容

FINANCE基礎(MGT1026)

MGT1026財務基礎是商業與管理一級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，并在每門課程中獲得至少D3的成績，才能進入商業與管理的二級學習。

本課程將向學生介紹財務的基礎知識以及其與組織中其他職能的關聯。它將在理論和實踐層面上提供關于融資和投資各個方面的理解，并裝備學生以理解在充滿活力的商業環境中如何做出財務決策所需的工具和技能。

營銷導論(MGT1021)

MGT1021營銷導論是商業與管理一級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，并在每門課程中獲得至少D3的成績，才能進入商業與管理的二級學習。

本課程旨在介紹營銷的核心概念，為深入學習高級營銷課程奠定基礎。

組織行為學(MGT1022)

MGT1022組織行為學是商業與管理一級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，并在每門課程中獲得至少D3的成績，才能進入商業與管理的二級學習。

本課程旨在為那些幾乎沒有或沒有社會科學知識的學生提供對組織行為學的學習介紹。組織行為學關注的是人以及他們在組織中的行為。考慮到組織和管理人員的復雜性，組織行為學被視為管理學研究的基礎。

管理原則(MGT1023)

MGT1023管理原理是商業與管理一級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，并在每門課程中獲得至少D3的成績，才能進入商業與管理的二級學習。

該課程在本科水平上介紹了管理原理，引入了由管理科學家在上個世紀發展的管理的關鍵原則，以及這些原則在21世紀的演變。該課程描述了經理作為將資源轉化為商品和服務的轉化者的角色。該課程闡明了經理的各種角色，以及它們在財務、營銷、人力資源等基礎管理學科的背景下是如何演變的。

業務決策分析(MGT2010)

MGT2010商業決策分析是商業與管理二級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，才能符合進入商業與管理更深層次學習的要求。

商業決策分析針對已經通過MGT1023《管理原理》獲得基本業務決策知識的二年級學生。該課程介紹了獲取、分析和總結有關組織外部和內部商業環境以及其所處制度背景的數據所需的定性和定量方法。課程探討了如何利用和解釋這些信息來進行基于證據的決策。

創業(MGT2014)

MGT2014創業是商業與管理二級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，并滿足入學要求，才能繼續在商業與管理領域進行更深入的學習。

本課程將向學生介紹創業的核心概念，并涵蓋多個背景。它將為學生提供有關創業的定義特征以及對個體和社會層面的當前問題的了解。該課程旨在為創業領域的深入研究奠定基礎。

人力資源管理基礎(MGT2011)

MGT2011人力資源管理基礎是商業與管理二級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，以符合入學要求的前提下，方能繼續深入學習商業與管理。

人力資源管理是與組織、管理、工作的組織以及績效管理、獎勵、發展和雇傭關系管理有關的知識和實踐體系。本課程旨在向學生介紹人力資源管理的理論和實踐。

通過參與團隊咨詢項目的實際案例研究，本課程幫助學生培養解決問題、分析、表達、團隊合作和數字技能。學生將分析某特定行業的組織，識別需要改變的領域，并提出新的人力資源戰略和人員計劃。

服務和運營管理(MGT2012)

MGT2012服務與運營管理是商業與管理二級學習的四門10學分課程之一。學生需要完成所有四門課程(總計40學分)，以便根據入學要求繼續商業與管理的進一步學習。

本課程將向學生介紹在組織中管理服務和運營的基本概念和管理實踐。

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