除了付出相應(yīng)的汗水外，英國(guó)留學(xué)生們想要取得理想成績(jī)，也不要忘了關(guān)注英國(guó)畢業(yè)論文的相關(guān)政策。本文就英國(guó)畢業(yè)論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出詳細(xì)地闡述，說明了英國(guó)畢業(yè)論文的五大等級(jí)以及具體的評(píng)分依據(jù)。

一、英國(guó)畢業(yè)論文五大等級(jí)

First Class (一等榮譽(yù)): 表示卓越的學(xué)術(shù)成績(jī)，通常要求在70%以上。

Upper Second (2.1) (二等上等): 也稱為2:1，表示很好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，通常要求在60-69%之間。

Lower Second (二等下等): 也稱為2:2，表示良好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，通常要求在50-59%之間。

Third Class (三等): 表示及格但成績(jī)一般，通常要求在40-49%之間。

Fail (不及格): 如果學(xué)生的成績(jī)低于及格分?jǐn)?shù)，就會(huì)被判定為不及格。

二、英國(guó)畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.First Class (一等榮譽(yù))

a.理解;展示對(duì)主題的掌握，包括(在適當(dāng)情況下)方法、技術(shù)和學(xué)術(shù)技能。

b.分析:提出了一個(gè)重點(diǎn)突出、相關(guān)且結(jié)構(gòu)良好的答案，全面而準(zhǔn)確地發(fā)展了概念/理論，并出色地運(yùn)用了證據(jù)。

c.批判:以展現(xiàn)獨(dú)立思考能力的方式理解和評(píng)估相關(guān)論點(diǎn)、辯論和/或解釋。這可能相當(dāng)于現(xiàn)有論點(diǎn)、辯論和/或解釋的延伸。

d.介紹:提供學(xué)術(shù)寫作技巧的全面和一致的部署，特別是結(jié)構(gòu)、引用/來源和拼寫/語法。

2.Upper Second (2.1) (二等上等)

a.理解;表現(xiàn)出對(duì)主題的良好理解，包括適當(dāng)?shù)姆椒ā⒓夹g(shù)和學(xué)術(shù)技能。

b.分析:提出一個(gè)連貫且論證嚴(yán)密的答案，具有良好的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確地使用概念/理論，并充分利用證據(jù)。

c.批判:以表現(xiàn)出獨(dú)立思考能力的方式理解和評(píng)估相關(guān)論點(diǎn)、辯論和/或解釋。

d.介紹:提供學(xué)術(shù)寫作技巧的良好部署，特別是結(jié)構(gòu)、引用/來源和拼寫/語法。

3.Lower Second (二等下等)

a.理解;表現(xiàn)出對(duì)主題核心方面的理解，包括(在適當(dāng)情況下)方法、技術(shù)和學(xué)術(shù)技能。

b.分析:考慮適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、概念/理論的發(fā)展和證據(jù)的合理使用，提出問題的答案。

c.批判:理解并重現(xiàn)相關(guān)論點(diǎn)、辯論和/或解釋。

d.介紹:認(rèn)可并運(yùn)用學(xué)術(shù)寫作技巧，特別是結(jié)構(gòu)、參考/來源和拼寫/語法。

4.Third Class (三等)

a.理解;表現(xiàn)出對(duì)主題的一定程度的熟悉，包括適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ?、技術(shù)和學(xué)術(shù)問題。

b.分析:通過一定的結(jié)構(gòu)、概念/理論的知識(shí)和證據(jù)的使用來展示對(duì)問題的理解。

c.批判:表現(xiàn)出對(duì)相關(guān)論點(diǎn)、辯論和/或解釋的一定認(rèn)識(shí)。

d.介紹:表現(xiàn)出對(duì)學(xué)術(shù)寫作技巧的認(rèn)識(shí)，特別是結(jié)構(gòu)、引用/來源和拼寫/語法。

5.Fail (不及格)

a.理解:幾乎沒有證據(jù)表明熟悉該主題，包括方法論、技術(shù)和學(xué)術(shù)技能(如適用)。

b.分析:表現(xiàn)出對(duì)問題的把握不佳，結(jié)構(gòu)松散，對(duì)概念/理論知之甚少，證據(jù)使用不充分。

c.批判:對(duì)相關(guān)論點(diǎn)、辯論和/或解釋知之甚少。

d.介紹:未能很好地展示學(xué)術(shù)寫作技巧，特別是結(jié)構(gòu)、引用/來源和拼寫/語法。

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