如果你不贊同學校的勸退決定，那么你可以提出申訴。申訴是指學術申訴委員會根據新證據或程序違規行為審查決定的正式程序。比如，如果學校認定你存在學術不端行為，或者覺得你的成績達不到完成學業的標準。你就可以拿出證據，來證明學校所做的決定是錯誤的。如果學校也覺得你說的有道理，那么學校可能就會撤銷勸退決定。

一、學生要如何提出申訴?

學生需要及時提出申訴請求，并向學校提交：

正在申訴的決定的副本;

請求的補救形式;

提出申訴的具體理由;

支持這些理由的證據摘要;和

涉嫌違反或以其他方式被認為適用于本案的相關程序規定(如有)的文本。

二、申訴流程

1.初步審查

初步審查決定審查請求最初由司法官進行審查，以評估是否存在一些證據，如果相信這些證據，就構成了新證據或程序違規。這個初步審查可能有四種潛在結果：

a.提交的申請人證據，即使委員會認為是真實的，也不足以在概率平衡上證明申訴的任一理由，申訴將在沒有聽證或進一步考慮的情況下被駁回(駁回);

b.存在一些關于申訴理由的證據，司法官建議進行自愿的非正式解決過程，涉及決策者和學生(非正式解決);

c.存在一些關于申訴理由的證據，問題將進入正式的口頭或書面聽證程序(正式聽證);

d.存在一些關于申訴理由的壓倒性證據，以至于委員會可以在沒有聽證的情況下就申訴的事實作出決定(申訴獲準)。

2.非正式解決

司法官可以在申請人同意的情況下，將問題轉交給原決策者，以便考慮新證據或程序違規。非正式解決過程是自愿的。申請人可以選擇要求進行正式聽證。決策者將在與司法官協商的情況下，向申請人提出解決方案的書面提議。

如果申請人拒絕非正式解決方案的提議，則問題將轉交給學術申訴委員會進行正式聽證。一旦申請人拒絕非正式解決方案的提議，就不能在以后的日期接受或請求。學術申訴委員會不受原始決定或任何非正式解決方案提議的約束。

3.正式聽證學術申訴委員會

學校可以酌情決定召開正式聽證，以評估案件的價值，如果存在一些證據，即使委員會認為是真實的，也構成新證據或程序違規的證據。在適當的情況下，委員會將決定召開聽證。聽證可能以書面形式或親自進行。在涉及需要澄清的文件證據、需要判斷信譽度以作出決定或涉及嚴重后果的情況下，可能需要進行口頭聽證。

4.得出最終結果

學術申訴委員會將在申訴人根據概率平衡證明的新證據或程序違規證據未被反駁的情況下予以批準。在這種情況下，學術申訴委員會可能會：

推翻原決定，

代之以不同的決定和/或制裁;

下令在所有情況下視為合適的任何其他補救措施。

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