香港大學學術不端后果

1. 學術不端行為包括但不限于：

1.1. 抄襲，即“……將他人的思想、文字或發明據為己有”(根據牛津英語詞典的定義)。考生在考試或任何其他形式的評估中不得從事抄襲，也不得使用或試圖使用任何其他不正當手段。抄襲被定義為直接復制文本材料或故意使用他人的數據和想法，并在未經承認的情況下將它們表現為自己的作品，無論此類材料、數據和想法是否已經發表。抄襲涵蓋了提交評估的任何形式的作品，包括論文、論文、閉卷考試、作業、項目和其他形式的課程作業。

1.2. 自我抄襲是指學生未經講師事先批準，重復使用自己以前提交的數據或任何形式的作品。

1.3. 作弊可能包括但不限于：

在考試/測驗/測試期間作弊或冒充其他學生;

將其他學生的作品用作自己的作品，有或沒有其他學生的知情;

在考試/測驗/測試期間使用筆記、任何設備/輔助工具而未經講師允許。

1.4. 幫助其他學生進行不誠實行為，例如學生將自己的作品借給其他學生抄襲。

1.5. 在任何學術活動中篡改、捏造和濫用數據。

2. 對任何違規行為的紀律處分包括：

2.1 第一次學術不端行為：

學生將在包含抄襲材料的評估組成部分或識別到違規行為的課程中獲得“F”成績，或者任何其他視為合適的處罰。

課程講師將通知主考官/系主任有關案件，并向學生發出警告信。此事件的永久記錄將被放置在學生的檔案中并保存在系內。

如有必要，系將向學生的所屬學院報告案件，以考慮進一步的紀律處分。

對于嚴重的違規行為，涉及的學生將被轉介給副校長，再由副校長提交給大學紀律委員會進行紀律處分。紀律委員會將調查投訴，并一旦學生被認定有紀律違規行為，可能會施加一系列處罰。這些處罰包括公開譴責、暫停學習一段時間，甚至開除學籍。

2.2. 第二次學術不端行為：

涉及的學生將被轉介給副校長，再由副校長提交給大學紀律委員會進行紀律處分。紀律委員會將調查投訴，并一旦學生被認定有紀律違規行為，可能會施加一系列處罰。這些處罰包括公開譴責、暫停學習一段時間，甚至開除學籍。

被教授認為Plagiarism怎么辦

一定要積極的申訴，既然認為自己沒有抄襲，就要保持冷靜，并遵循以下步驟：

1.閱讀并理解指控

首先要做的是全面閱讀并理解指控。這意味著要檢查指控本身以及用于做出這些結論的證據。

如果你沒有提供證據或完整的主張，請禮貌地要求它們。在沒有這些信息的情況下，幾乎不可能對抄襲指控做出全面和正確的回應。

一旦你擁有了所有信息，花點時間真正審查它。具體來說，你需要了解以下幾點：

他們聲稱哪些部分是剽竊的?他們認為是哪些作品被剽竊，以及其中的哪些部分?

為什么他們認為這是剽竊?這是否是漏掉引號的情況?是源頭沒有被引用嗎?還是涉及到所謂的合同作弊，無論是與人類作者還是生成的人工智能?

哪些是被指控的來源?你被指控從哪里剽竊，而這些來源是否在論文中被引用了?

理想情況下，你應該盡可能接近你寫論文的時間來進行這項工作。這樣，你的記憶就會盡可能清晰。

你需要問自己的主要問題是，你是否可能真的犯了剽竊?這包括在寫作過程中犯的錯誤以及對引用要求的誤解。

如果你確實犯了剽竊，誠實和透明可能是你最好的選擇。私人紀律程序不是法庭。證據標準和程序中的公平性不僅與法院不同，而且與機構不同。

一般來說，如果你確實犯了剽竊，你最好是誠實和透明。解釋你做了什么以及為什么這樣做，并尋求盡可能有利于你的解決方案。

2.收集證據

如果在徹底審查提供的文件后，你仍然認為自己沒有剽竊，那么現在是時候收集證據了。

大多數文字處理軟件，包括Google Docs和Microsoft Word，在創建的每個文檔中都會自動創建一個版本歷史記錄。雖然這些版本歷史記錄并不完美，但它們可以幫助展示文檔是如何編寫的。

例如，它可以顯示是否一次性粘貼了大量文本。或者它可以顯示句子是一個一個地寫的，這在某人打字而不是粘貼時是正常的。

這些版本并不總是捕捉到所有內容，但它們通常足以確定文檔是如何編寫的。例如，人工智能生成的論文可能會顯示為復制和粘貼，除非剽竊者重新輸入整個文檔。

確保你還有其他證據，包括你為項目準備的任何筆記或大綱，有關任務的任何信息或通信，以及你過去完成的任何類似作業，而不會出現問題。它們都可能非常有幫助，特別是如果它們有日期和時間戳。

此外，如果你與其他人討論了任務，請確保他們知道指控，以便他們可以保存可能有的任何文件。

3.提出你的論點

通常，對剽竊的錯誤指控只是誤會。正如我們在之前的帖子中討論過的，進行剽竊分析時可能會犯許多簡單的錯誤，你的辯護很可能就是建立在這些錯誤之一上。

到了這個時候，你應該很清楚誤解或意見分歧是什么，并且你應該直接處理這個問題。

撰寫一封簡潔而專業的電子郵件詳細說明你的故事。提供你收集到的所有證據。要注意，所有這些都要以書面形式進行。不僅因為這是你能夠最好地提供證據的方式，還因為要將一切記錄下來。

如果指控只來自于你的老師或編輯，請向他們提供這些信息。如果此事已經交給了紀律委員會，那么也將這些信息發送給他們。

4.遵循程序

希望，如果指控確實是錯誤的，它們將很快被撤銷，并且不會有太多程序。但是，如果沒有發生這種情況，重要的是你要堅持下去。

仔細閱讀你收到的所有通信，確保滿足所有對你加諸的截止日期，并出席所有要求的聽證會。錯過截止日期和跳過會議會讓情況變得更糟。

同樣，重要的是你要閱讀并理解這個過程是什么，以便你知道你在系統下有什么權利，并確保你不會受到故意或無意的剝奪。

不幸的是，這些程序不是法庭，也不打算成為法庭。即使在程序按照意圖進行的情況下，這些法庭通常也是不公平的。

然而，放棄或忽視它是沒有任何好處的。

以上就是關于“香港大學被教授認為Plagiarism怎么辦”的介紹，海馬課堂擁有專業的申訴服務團隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應，豐富的申訴經驗，幫助留學生解決掛科，挽回學業。