在你開始撰寫一篇高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究論文之前，讓我們先了解一下什么是一篇。計(jì)算機(jī)科學(xué)研究論文是由與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)密切相關(guān)的專業(yè)人士、學(xué)者和科學(xué)家撰寫的論文，可能是一項(xiàng)研究性的研究。如果你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域是新手，那么你可以咨詢你的海馬課堂論文導(dǎo)師。

1.選擇主題

在大多數(shù)情況下，主題取決于作者的興趣選擇。你可以有幾個(gè)主題，然后判斷哪個(gè)是你最舒適的。這可以通過向自己提幾個(gè)問題來完成，比如“我能否在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究?我是否能夠找到所有必要的資源來完成研究?我能否找到這個(gè)領(lǐng)域的所有信息?”

如果對(duì)這類問題的回答是“是”，那么你應(yīng)該選擇那個(gè)主題。在大多數(shù)情況下，你可能需要進(jìn)行調(diào)查并訪問幾個(gè)地方。此外，你可能需要做大量工作來找到該主題的各種數(shù)據(jù)的起伏。。

2.像評(píng)審一樣思考

如果你感到困惑或因?yàn)槟愕恼撐目赡懿粫?huì)被評(píng)審接受而感到泄氣，那么請(qǐng)?jiān)囍裨u(píng)審一樣思考，試著評(píng)價(jià)你的論文。嘗試?yán)斫庠u(píng)審在你的研究論文中想要什么，你將自然而然地得到你的答案。制定論文藍(lán)圖：大綱是將幫助你整理思路的計(jì)劃或框架。它會(huì)使你的論文更加邏輯。但請(qǐng)記住，你大綱中的所有要點(diǎn)都必須與你選擇的主題相關(guān)。

3.請(qǐng)教你的指導(dǎo)老師

如果你在研究中遇到任何困難，那么不要猶豫，與你的海馬課堂論文導(dǎo)師分享你的困難(如果有的話)。他們一定會(huì)幫助你并解決你的疑惑。如果你不能澄清你的工作確切需求，那么請(qǐng)向你的導(dǎo)師尋求幫助。他或她也可能會(huì)為你提供一份重要閱讀清單。

4.建議使用計(jì)算機(jī)

由于你正在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究，因此這一點(diǎn)顯而易見。使用正確的軟件：始終使用高質(zhì)量的軟件包。如果你無法判斷好的軟件，那么你可能會(huì)在不知不覺中丟失論文的質(zhì)量。有各種程序可供你獲取，這些程序可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取。

5.增加不必要的信息是不必要的

不要添加像“我已經(jīng)使用MS Excel繪制圖表”這樣的不必要信息。不相關(guān)和不恰當(dāng)?shù)牟牧鲜嵌嘤嗟摹Ｍ鈦淼男g(shù)語和短語不合適。不應(yīng)該從廣闊的視角看問題。類比就像給蛇加羽毛一樣。正確使用詞語，不管別人如何使用它們。刪除引用。

6.不要過分簡化

在撰寫研究論文時(shí)，永遠(yuǎn)不要過分簡化;這肯定會(huì)讓評(píng)估者感到不滿。要具體。研究論文中不應(yīng)使用節(jié)奏性的冗余。不應(yīng)在研究論文中使用縮寫詞。比較和陳詞濫調(diào)一樣糟糕。放棄使用縮寫詞。刪除不必要的逗號(hào)。括號(hào)中的詞應(yīng)該用括號(hào)或逗號(hào)括起來。

7.報(bào)告總結(jié)結(jié)果

使用總結(jié)的結(jié)果。從原始數(shù)據(jù)中篩選結(jié)果，然后根據(jù)測(cè)量和觀察得出結(jié)論。應(yīng)該使用適當(dāng)數(shù)量的小數(shù)位。這里不允許括號(hào)注釋。在最后階段仔細(xì)校對(duì)。最后，對(duì)你的論點(diǎn)進(jìn)行概述。發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步研究主題的視角。在底部充分地證明你的結(jié)論，這可能包括例證。

海馬課堂論文輔導(dǎo)亮點(diǎn)

1.針對(duì)性解決論文難題，擁有4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)。

2.根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，傳授該論文的寫作方法和得分技巧。

3.采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課。

海馬課堂論文輔導(dǎo)內(nèi)容

1.導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求。

2.確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論。

3.梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline。

4.提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用。