學術不端是一個嚴肅的問題，處理不當可能會對學術和職業生涯造成重大影響。面對學術不端指控，學生需要冷靜應對，了解學校的政策和程序，收集充分的證據，認真準備申訴材料。如果不懂，可以聯系海馬課堂的專業老師，點擊藍色字鏈接即可。

一、輕微學術不端

輕微學術不端通常是由于學生的粗心大意或者忽略規則而導致的。常見的輕微學術不端包括：

輕度剽竊：例如引用不充分或不一致，重復率較低，或者轉述與原著過于接近。

輕微的抄寫：如抄寫一兩個句子。

輕微學術不端的影響較小，通常只會扣掉部分作業或論文的分數。然而，盡管影響不大，學生還是需要認真對待，避免在未來出現類似問題。

二、中度學術不端

中度學術不端行為涉及重復率在10%至25%之間的剽竊和抄襲，具體包括以下情況：

1. 將別的項目重新包裝，作為另一個項目進行評估。

2. 在論文、學位論文或作業中捏造或者篡改數據、實驗結果或者信息來源。

3. 與其他學生合作完成作業，但將其視為個人作業提交。

當學生被懷疑中度學術不端時，學校會發送學術不端通知。如果通知來自某一課程的教授，說明還在調查階段;如果來自學術委員會，則說明學術違規的結果可能已經基本確認。學生需要為學術不端進行解釋，并準備后續的聽證會。如果學生沒有充分的證據，可能會導致0分及整個科目掛科處理。

三、重度學術不端

重度學術不端是最嚴重的，通常會導致嚴厲的處罰，具體包括：

考試作弊被抓包。

重大剽竊，特別是在論文或學位論文中(重復率25%及以上)。

捏造、篡改數據、實驗結果或者信息來源。

把別人的作品當作自己的作品或替別人評核(代寫)。

當學生收到來自學術委員會的重度學術不端指控信時，要特別當心。這意味著指控基本確認，并且學校已經有了充分的證據。如果處理不當，可能會導致學術掛科、作業或論文0分，情況嚴重甚至會被勸退。

四、應對學術不端的三種解決方案

當遇到學術不端問題時，很多學生首先會想到申訴。如果申訴失敗，可能會考慮轉學或跨本申碩。這些方式各有利弊，適用于不同的情況。

1.申訴

申訴流程繁雜且時間較長，通常分為非正式申訴、學院級別正式申訴和學校級別正式申訴。如果情況嚴重，整個過程將會是一段漫長的拉扯期。申訴需要申請人提出合理的原因、匹配的證據和邏輯縝密的解釋信，明確表明導致學術不端行為的原因。比如，如果被判抄襲，學生需要提供寫作大綱、起稿思路、搜索文獻的記錄或筆記等證據。

2.轉學

如果申訴結果不理想，很多學生會考慮轉學到其他學校就讀。然而，前置學業有學術不端爭議時，可能與許多排名靠前的大學無緣，且學分也不能全部轉到申請院校。轉學時間的長短和學分的認可度需要由新學校決定。因此，轉學并不是一個容易的解決方案。

3.跨本申碩

對于一些學術不端情況嚴重的學生，跨本申碩可能是一個可行的解決方案。這意味著學生需要重新申請本科或碩士課程，轉移到另一個學術領域或完全不同的學術環境。這種方式需要學生投入更多的時間和精力，但可以為他們提供一個重新開始的機會。

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