大學(xué)論文結(jié)尾技巧

1. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

描述： 總結(jié)論文的主要觀點(diǎn)，并反思從探索中獲得的經(jīng)驗(yàn)或見(jiàn)解。這種反思應(yīng)該展示出個(gè)人的成長(zhǎng)或通過(guò)研究或分析所獲得的理解。

示例： 通過(guò)對(duì)氣候變化的研究，我了解到個(gè)體行動(dòng)在對(duì)抗環(huán)境退化中的重要性。雖然問(wèn)題看似艱巨，但每一個(gè)朝著可持續(xù)發(fā)展的小步驟都能產(chǎn)生影響。認(rèn)識(shí)到我們行為的相互關(guān)聯(lián)性及其對(duì)地球的影響，激勵(lì)我在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)更環(huán)保的政策和實(shí)踐。

為什么有效？ 這種結(jié)尾策略通過(guò)將論文的關(guān)鍵主題聯(lián)系在一起并展示個(gè)人成長(zhǎng)或理解來(lái)提供一個(gè)結(jié)論。它通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)容的重要性并鼓勵(lì)對(duì)其更廣泛影響的反思，給觀眾留下深刻印象。

2. 發(fā)人深省的問(wèn)題

描述： 提出一個(gè)結(jié)尾問(wèn)題，鼓勵(lì)進(jìn)一步反思或邀請(qǐng)學(xué)生考慮主題的更廣泛影響。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)促使聽(tīng)眾批判性地參與論文呈現(xiàn)的材料，并在結(jié)尾之后繼續(xù)思考其相關(guān)性。

示例： 面對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，我們必須問(wèn)自己：我們對(duì)那些不那么幸運(yùn)的國(guó)家負(fù)有何種責(zé)任？如何確保在全球化世界中實(shí)現(xiàn)公平的結(jié)果？

為什么有效？ 通過(guò)激發(fā)好奇心，這種結(jié)尾策略鼓勵(lì)更深入的思考，并邀請(qǐng)他們從不同的角度考慮問(wèn)題。它促進(jìn)了對(duì)主題的持續(xù)參與，即使在作文結(jié)束之后。

3. 圓滿結(jié)局

描述： 圓滿結(jié)局技術(shù)涉及重溫在引言中引入的主題、想法或軼事，并反思其在討論中的意義。這種結(jié)尾技術(shù)旨在通過(guò)將敘述之旅帶到一個(gè)令人滿意的結(jié)局，強(qiáng)化中心信息或論點(diǎn)，從而提供一個(gè)結(jié)論。

示例： 回到我們故事開(kāi)始時(shí)那個(gè)繁忙的咖啡館的形象，我想起了人類(lèi)聯(lián)系的深遠(yuǎn)影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)心理學(xué)的探索，我們揭示了我們的互動(dòng)如何形塑我們對(duì)自我和他人的理解。正如咖啡館充滿生機(jī)，我們的世界也充滿了有意義的聯(lián)系和理解的機(jī)會(huì)。

為什么有效？ 圓滿結(jié)局技術(shù)在你的作業(yè)中創(chuàng)造了一種統(tǒng)一和連貫的感覺(jué)。通過(guò)重溫引言，你展示了你的思想在寫(xiě)作過(guò)程中如何演變或鞏固。這種技術(shù)也為觀眾提供了一種令人滿意的結(jié)論感，讓他們清楚地理解中心信息及其在更廣泛背景下的相關(guān)性。

4. 對(duì)讀者的直接呼吁

描述： 直接與教師互動(dòng)，承認(rèn)他們對(duì)你寫(xiě)作的潛在想法、感受或反應(yīng)。這種方法使你的寫(xiě)作更加人性化，并與你的觀眾建立聯(lián)系。

示例： 當(dāng)你思考人工智能對(duì)我們社會(huì)的影響時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)進(jìn)步與倫理考量之間掙扎。你的見(jiàn)解和觀點(diǎn)對(duì)于我們共同導(dǎo)航這一復(fù)雜領(lǐng)域至關(guān)重要。

為什么有效？ 通過(guò)在結(jié)尾直接對(duì)聽(tīng)眾講話，你創(chuàng)造了一種親密感和聯(lián)系感。這種技術(shù)鼓勵(lì)反思，并邀請(qǐng)讀者將他們自己的經(jīng)驗(yàn)或觀點(diǎn)與內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，從而加深參與。

5. 號(hào)召行動(dòng)

描述： 鼓勵(lì)觀眾根據(jù)你在作文中提出的論點(diǎn)采取具體行動(dòng)或考慮特定觀點(diǎn)。這可以涉及建議進(jìn)一步研究、倡導(dǎo)某個(gè)特定的事業(yè)或挑戰(zhàn)對(duì)方重新考慮他們的信念。

示例： 鑒于所提供的證據(jù)，我們必須重新評(píng)估我們的保護(hù)努力。我敦促你們與我一起支持保護(hù)自然資源和保護(hù)脆弱生態(tài)系統(tǒng)的倡議，為子孫后代創(chuàng)造更好的未來(lái)。

為什么有效？ 號(hào)召行動(dòng)積極地激勵(lì)同伴在結(jié)論之外參與論文內(nèi)容。這樣的結(jié)尾賦予他們成為變革代理人的力量，并強(qiáng)化了論文信息在現(xiàn)實(shí)世界背景下的重要性。

6. 強(qiáng)有力的引言或軼事

描述： 以一個(gè)引人入勝的引言或軼事結(jié)束你的文件，這個(gè)引言或軼事能夠概括你的論點(diǎn)的精髓或留下深刻印象。這種技術(shù)激發(fā)情感，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵主題，或提供令人難忘的收獲。

示例： 正如阿爾伯特·愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“世界是一個(gè)危險(xiǎn)的地方，不是因?yàn)槟切┳鲪旱娜耍且驗(yàn)槟切?duì)其無(wú)所作為的人。”讓我們牢記這些話，采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的緊迫挑戰(zhàn)。

為什么有效？ 通過(guò)引入強(qiáng)有力的引言或軼事，這種結(jié)尾為你的結(jié)論增加了深度和共鳴。這種技術(shù)在讀者中留下了深刻印象，強(qiáng)化了你的論點(diǎn)的重要性，并激發(fā)了進(jìn)一步的反思。