補(bǔ)考掛科的常見后果

在KCL，補(bǔ)考掛科的后果可能分為以下幾種情況：

重修課程：如果你未能通過補(bǔ)考，通常會(huì)被要求重修該課程。這不僅意味著你需要重新學(xué)習(xí)并支付相關(guān)費(fèi)用，還可能延遲畢業(yè)。

勸退或停學(xué)：多門課程掛科可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果，如被學(xué)校勸退或暫時(shí)停學(xué)。這種情況下，繼續(xù)學(xué)業(yè)的可能性將受到嚴(yán)重限制。

學(xué)位降級(jí)：補(bǔ)考掛科有時(shí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)位降級(jí)，例如只能獲得Diploma或Certificate，而不是預(yù)期的Degree。對(duì)于那些希望獲得學(xué)位的學(xué)生，這無疑是個(gè)沉重的打擊。

如何申訴?

在面對(duì)補(bǔ)考掛科的情況下，申訴是一個(gè)重要的救濟(jì)途徑。KCL的申訴過程通常分為兩個(gè)階段：

第一階段：Faculty Assessment Board申訴

第一階段的申訴必須在成績(jī)公布后15個(gè)工作日內(nèi)提交。在這一階段，你需要向Faculty Assessment Board遞交申訴請(qǐng)求，闡明你的補(bǔ)考未通過的原因。如果你認(rèn)為考試期間的某些“意外”情況導(dǎo)致了發(fā)揮失常，例如健康問題、突發(fā)事故等，那么你需要提供相關(guān)證據(jù)來支持你的申訴。

如果你在補(bǔ)考時(shí)曾提交過EC(Extenuating Circumstances)的申請(qǐng)，這也可以作為申訴的有力證據(jù)。KCL通常會(huì)根據(jù)你是否提交過EC來判斷你的申訴是否合理，因此，如果你在補(bǔ)考前或補(bǔ)考中遇到了影響考試表現(xiàn)的情況，一定要盡早提交EC申請(qǐng)。

第二階段：進(jìn)一步申訴

如果第一階段的申訴失敗，你可以在10個(gè)工作日內(nèi)提交進(jìn)一步申訴。這一階段通常需要你參加一個(gè)聽證會(huì)，學(xué)校會(huì)根據(jù)聽證會(huì)的情況來決定最終的處理結(jié)果。在這個(gè)階段，你需要準(zhǔn)備更為充分的材料，并清晰地說明為什么學(xué)校應(yīng)該再給你一次補(bǔ)考或其他機(jī)會(huì)。

申訴成功的關(guān)鍵點(diǎn)

申訴補(bǔ)考掛科通常比一般的申訴難度更大，因?yàn)閷W(xué)校不僅會(huì)考察你補(bǔ)考時(shí)的表現(xiàn)，還會(huì)綜合考慮你整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。因此，在申訴時(shí)，你需要圍繞一個(gè)核心問題展開：為什么學(xué)校應(yīng)該再給你一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)?

以下是一些申訴成功的關(guān)鍵點(diǎn)：

收集充分證據(jù)：確保你提交的所有材料都有充分的證據(jù)支持。例如，如果你因健康問題導(dǎo)致考試失常，提供醫(yī)生的證明會(huì)大大增加申訴成功的可能性。

邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確：在申訴信中，務(wù)必要邏輯清晰，避免情緒化和無根據(jù)的指責(zé)。你的申訴應(yīng)當(dāng)客觀地描述事實(shí)，并展示出你對(duì)學(xué)習(xí)的重視和誠(chéng)意。

遵守學(xué)校規(guī)定：KCL會(huì)嚴(yán)格核實(shí)你提交的每一項(xiàng)材料，因此絕對(duì)不能提供虛假的信息或夸大事實(shí)。如果被發(fā)現(xiàn)造假或邏輯不清，申訴很可能會(huì)失敗。

及時(shí)行動(dòng)：申訴的時(shí)間非常關(guān)鍵，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交。拖延只會(huì)降低成功的可能性。

以上就是關(guān)于“倫敦國(guó)王學(xué)院補(bǔ)考掛科如何申訴”的介紹，當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問題時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。