OPELA測試是什么?

OPELA是悉尼科技大學針對新生設立的入學語言測試，旨在評估學生的學術英語能力，而非日常交流英語。這項測試適用于所有新入學的本科和研究生學生，無論其是否為英語母語者。通過OPELA，學校能夠了解學生是否具備足夠的語言能力來應對接下來的學術挑戰。

OPELA測試的結構相對簡單，主要包括以下幾項：

填詞題：三篇約100詞的短文，每篇限時5分鐘。

快速閱讀題：一篇約2000字的文章，要求學生劃去多余的詞，限時10分鐘。

整個測試的時長為25分鐘，且只有一次機會完成。因此，新生需要格外珍惜這唯一的測試機會。

OPELA成績等級與后續要求

OPELA測試的成績分為三個等級：Basic Proficiency(基礎水平)、Intermediate Proficiency(中級水平)和Good Proficiency(良好水平)。這三個等級直接影響學生是否需要參加額外的語言課程。

Basic Proficiency(基礎水平)：如果學生在測試中僅取得Basic成績，意味著其學術英語能力需要提高。此類學生必須在學期的第三周開始參加每周90分鐘的語言發展課程(LDT)，直到其語言能力有所提升。

Intermediate Proficiency(中級水平)：表示學生的語言能力可以應對學術任務，無需額外參加語言課程。

Good Proficiency(良好水平)：此類學生的語言能力足以滿足學術需求，也無需參加任何語言課程。

需要注意的是，OPELA測試成績并不影響學生的入學資格或學位授予，即使測試成績不理想，也不會導致被強制退學。相反，學校通過OPELA測試來幫助學生盡早發現并解決語言上的不足，從而更好地支持他們完成學術任務。

不通過OPELA測試是否會導致強制退學?

答案是否定的。即使OPELA測試結果不理想，也不會導致學生被退學。測試的目的在于幫助學生識別自己在學術英語方面的不足，并通過語言發展課程加以改進。因此，OPELA成績不理想的學生將被強制性要求參加語言課程，但這只是對其學習進度的一個輔助措施，而不是對其學業的終止。

LDT課程的設置也非常靈活，每周只需參加一次90分鐘的課程，且沒有考試或課后作業。這類課程主要是幫助學生逐步提高學術英語水平，以便更好地適應未來的學術研究和論文寫作。如果學生不完成語言課程，則可能在相關學科的成績中標注為“Fail(X)”或“Withheld(W)”，但并不會直接導致退學。

如何避免參加語言課程?

對于一些新生來說，語言課程雖然幫助他們提升語言能力，但也會占用一定的學習時間，因此許多學生希望能夠在第一次OPELA測試中取得較好成績，避免參加語言課程。為此，學生可以采取以下幾點措施：

提前準備學術英語：即使已經通過入學的語言要求，學生仍應在入學前加強學術英語訓練，尤其是閱讀和寫作方面的能力。

模擬測試：了解OPELA的題型，進行相關的模擬測試，熟悉測試流程和時間分配，這樣可以在實際測試中更加從容應對。

利用測試資源：雖然OPELA測試允許使用字典等輔助工具，但學生應合理使用這些資源，而不是過度依賴，以免影響答題時間。

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