在加拿大滑鐵盧大學留學，期末掛科可能會讓許多學生感到焦慮和擔憂，但其實掛科并不一定是一個無法解決的大問題。只要采取正確的應對策略，學生們?nèi)匀挥袡C會彌補失誤，繼續(xù)順利完成學業(yè)。如果大家的情況比較緊急，可以直接點擊藍字咨詢海馬課堂的掛科申訴老師！

一、掛科后的多種解決辦法

1.撤課選擇

Witndraw(撤課)可能是目前性價比最高的選擇之一。滑鐵盧大學的假期相對較短，從出成績到開學中間時間緊迫。如果覺得參加補考會耗費過多精力和時間，那么撤課是一個值得考慮的選項。撤課成功后，成績將不會顯示在成績單上，也不會影響 GPA，并且還能退還學費。這對于那些想要避免掛科對學業(yè)成績產(chǎn)生負面影響的學生來說，是一個較為理想的解決方案。

2.爭議成績

對于距離及格分數(shù)僅差幾分的同學來說，爭議成績是一種有效的方式。一般來說，五分以內(nèi)的差距都有嘗試爭議的空間。通過綜合評估日常表現(xiàn)和課堂表現(xiàn)，判斷是否有可能成功爭議成績。這種方法尤其適用于那些離及格分數(shù)很近的同學，他們可以通過向?qū)W校說明自己在學習過程中的努力和表現(xiàn)，爭取讓成績達到及格線。

3.申請補考

對于那些已經(jīng)掛科且有補考機會的同學，及時提交申訴內(nèi)容和材料，按照學校的安排進行補考是一種解決方式。補考的分數(shù)一般會有上限，但相對于掛科對 GPA 的影響，這是一個機會。如果擔心影響 GPA，可以通過申訴獲得更多的補考機會。通過認真準備補考，學生們有機會彌補之前的失誤，提高成績。

二、滑鐵盧掛科應對策略

1.爭議提分

如果離及格只差幾分，可向?qū)W校提出爭議，結合實際情況爭取通過。學生可以整理自己在課程中的作業(yè)、考試表現(xiàn)以及課堂參與情況等證據(jù)，向?qū)W校說明自己的成績應該更高。在提出爭議時，要注意表達清晰、有理有據(jù)，以增加成功的可能性。

2.非常規(guī)撤課

對于掛科的同學，非常規(guī)撤課是較好的選擇。撤課不計入 GPA，還能獲得退費。但在決定撤課時，學生需要考慮課程的重要性以及對未來學業(yè)的影響。如果撤課可能導致無法按時畢業(yè)或者影響專業(yè)學習，那么需要謹慎考慮。

3.申訴補考

掛科而沒有補考機會的同學，及時提交申訴，爭取獲得補考機會。如果掛科次數(shù)較多，可能會被勸退或開除，此時通過申訴也是繼續(xù)留校學習的一條途徑。在申訴過程中，學生要說明自己掛科的原因，并提出改進的計劃和措施，以表明自己有能力在補考中取得好成績。

三、加拿大留學生掛科的后續(xù)處理

加拿大留學生掛科導致 GPA 下降，學業(yè)出現(xiàn)危機，學校可能會發(fā)出學術警告，通知學生需要改善成績。第一學期掛科可能導致留校察看，第二學期如果 GPA 未提升，可能面臨停學或勸退開除。在這種情況下，學生要認真對待學校的警告，積極采取措施提高成績。可以尋求老師、同學的幫助，制定合理的學習計劃，加強學習力度。同時，也可以考慮參加輔導課程或者學習小組，提高學習效率。

在滑鐵盧大學期末不小心掛科并不是一個無法解決的大問題。學生們可以根據(jù)自己的實際情況選擇撤課、爭議成績或申請補考等方式來應對。同時，要認真對待學校的警告，積極采取措施提高成績，以確保自己能夠順利完成學業(yè)。

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