COMP9201(軟件構建與設計 1)課程輔導主要介紹軟件設計和構建的基礎知識。它涵蓋建模軟件(UML、CRC、用例)、軟件設計原則、面向對象編程理論(繼承、多態(tài)性、動態(tài)子類型和泛型)和簡單設計模式等主題。

由于課程培養(yǎng)學生對底層軟件設計和構建理論的理解，并注重實踐，因此許多學生在學習時都遇到了一定困難。

一、海馬課堂課程輔導

海馬課堂擁有3500+海外名校畢業(yè)的碩博導師，累計輔導學生2w+,輔導學科專業(yè)460+，九年來獲得了學生的廣泛好評。

海馬課堂采取個性化輔導服務，根據學生的英文水平以及課業(yè)基礎進行評估，制定相應的輔導方案，進行同步課程輔導，幫助學生獲得最大化的學習效果。為了幫助學生解決聽不懂的問題，海馬課堂采用了中英雙語輔導，幫助學生更好地適應國外課堂節(jié)奏。輔導后，導師還會出題對課程知識進行測驗，進一步鞏固學生的學習效果。

二、課程難度概述

1.內容復雜

課程內容涉及多種編程語言和工具，學生需要掌握基本的編程技能及相關理論。對于那些之前有一定編程基礎的學生，這門課可能相對容易;而對于剛接觸編程的同學，則可能需要花費更多時間來理解和實踐。

2.語言和文化障礙

留學生在學習過程中可能會遇到語言和文化方面的障礙。課程中使用的專業(yè)術語和教學語言如果不夠熟悉，可能會影響理解和參與度。因此，建議同學們在課前做好相關詞匯的準備，并積極向老師和同學請教。

3.作業(yè)與項目多

課程通常會包含多個實踐項目，這些項目旨在幫助學生鞏固所學知識。雖然這些項目是提升技能的重要環(huán)節(jié)，但有時也會增加學業(yè)負擔。建議留學生合理安排時間，與團隊成員合作，共同完成項目。

三、學習成果

完成本單元后，您應該能夠：

LO1 .解釋面向對象設計中的過程和元素。

LO2 .將面向對象的設計方法應用于軟件設計。

LO3 .將面向對象的設計原則應用于使用OO編程語言的實現(xiàn)。

LO4 .面向對象理論，包括繼承、多態(tài)、動態(tài)綁定、子類型和泛型。

LO5 .討論并應用基本測試技術和代碼審查來軟件系統(tǒng)。

海馬課堂的留學生課程輔導讓學習變得更簡單、更高效。我們的導師團隊懂得如何用生動的方式講解復雜的知識，確保你能真正掌握。在你遇到問題時，老師們總會在第一時間給予解答，幫助你克服學習上的困難。而且，課程內容可以隨時回放，確保你能跟上進度。專屬的學管師也會在關鍵時刻提醒你上課時間和任務截止，讓你不再有壓力。

海馬課堂服務煥新，六大模塊強勢護航!包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導、免費公益課、提分規(guī)劃及單項與組合課業(yè)輔導。學習教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負面情緒，提升自信，滿足不同學習需求。