一、及格分數標準

利茲大學對于本科生的及格分數為 40 分，研究生及格分數為 50 分。這個標準是衡量學生是否通過課程的重要依據。

二、軟掛與硬掛的區分

軟掛：指非 PFP 模塊的分數在 40 - 50 分之間。在這種情況下，學生無需重考該門課程，但需注意，若該課程為 PFP 課程，則必須達到及格分數才能通過。軟掛政策為學生提供了一定的緩沖空間，然而，這并不意味著可以掉以輕心。學生仍需認真對待每一門課程，盡量避免硬掛。

硬掛：則是指非 PFP 模塊分數低于 40 分，或 PFP 模塊分數低于 50 分的情況。一旦遭遇硬掛，學生首先要查詢自己是否有重考資格。如果沒有重考資格，就需要申訴。硬掛不僅意味著學生需要付出更多的努力來彌補這一遺憾，還可能對學業進度產生深遠的影響。

三、補考政策及分數上限

利茲大學掛科會提供補考機會，但補考存在分數上限，最多只能獲得及格分數。這對于一些學生來說可能會限制他們的成績提升。然而，也有一些途徑可以突破這個限制。

四、提升平均分與申訴無上限補考

提升平均分，可申訴無上限補考，擺脫及格線束縛，進而提高均分。這對于追求更高學位等級的同學益處頗多。通過申訴無上限補考，學生有機會獲得更高的分數，從而提升整體平均分，為獲得更好的學位等級打下基礎。

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五、爭取提分申訴

如果成績距離及格只差 1 - 2 分，學生可以選擇提交提分申訴。這樣就不必參加補考而可以直接通過考試。提分申訴為那些在及格邊緣的學生提供了一個機會，避免了補考的壓力和不確定性。

六、申訴步驟

寶子們可以選擇申訴，申訴步驟如下：

明確被指控的具體原因和內容：了解自己為什么被判定為掛科，這是申訴的基礎。

熟悉利茲大學的申訴政策：掌握學校的申訴規定和流程，確保申訴的合法性和有效性。

在規定日期前，按要求收集證據并準備材料，提交 statement：證據材料要充分有力，能夠支持申訴的理由。

與學院聯系進行書面申訴或參加 hearing：積極與學院溝通，表達自己的觀點和訴求。

如對聽證會結果不滿意，可繼續申訴：如果對第一次申訴的結果不滿意，可以繼續向上一級機構申訴，爭取更好的結果。

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