什么時候第一次的學術不端會被開除?

并不是所有的學術不端行為在第一次發生時都能“寬容處理”。以下幾種情況，學生可能會面臨比警告更嚴厲的后果，甚至被直接開除。

1.證據確鑿，仍然不承認

如果在考試或作業中出現抄襲或作弊行為，且證據明確(比如在考試中被發現攜帶小抄，或手機被查出含有作弊材料)，但學生仍拒不承認錯誤，這種情況可能會引發學校的嚴厲反應。學術不端行為加上不承認錯誤的態度，可能會被視為行為不端，進而被開除。

2.在學術不端聽證會上不當行為

學術不端的聽證會是學生面對學校紀律委員會時的關鍵時刻。如果學生在聽證會中表現出侮辱、辱罵老師，或與老師發生口角，甚至出現動手或做出不禮貌舉動(如豎中指)，這一行為可能會直接導致開除。有學生曾因為以為視頻已經關閉，而在線上聽證會中做出不當舉動，結果被學校發現并被開除。這種自毀前程的舉動是完全不值得的。

3.賄賂老師或試圖賄賂

如果學生試圖通過賄賂老師或者與老師有賄賂未遂的行為，學校會對此進行零容忍處理。這種行為直接影響學術公平，可能會導致立刻開除。無論學生是否成功賄賂，這種行為一旦被發現，后果極為嚴重。

4.集體作弊或共謀

有些學生可能與其他同學共同策劃作弊或學術不端行為，成為集體共謀的主謀。比如，曾經發生過一起事件，26名學生在澳洲某大學集體作弊，最終所有主謀都被學校開除。集體共謀不僅對學術環境造成了惡劣影響，也破壞了學校的公信力，參與者常常遭到嚴厲處理。

5.倒查多個學術不端行為

在一些學校，尤其是澳大利亞的大學，往往會對學生進行倒查，查出多次學術不端行為。如果一個學生在多個作業中都有學術不端行為(如抄襲或剽竊)，學校可能會一次性處理所有違規行為。這種倒查的現象較為常見，特別是在作業被評審后，教師發現學生有不當行為時。

6.代考或偽造學術材料

代考行為(也叫代寫)是學術不端中最嚴重的情況之一。如果學生被發現找人代替自己參加考試，或者偽造自己的學術材料，學校會立刻采取最嚴格的懲罰措施，通常會開除學生。這類行為不僅違反學術誠信，更涉嫌欺詐，是不可容忍的。

7.違法行為與學術不端結合

如果學生觸犯了當地法律，例如參與毒品交易、暴力斗毆等惡劣行為，這些違法行為會直接影響到學生的學術記錄。即使與學術不端無關，學校也可能因為這些違法行為而采取開除的決定。

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如何應對學術不端聽證會?

即使是第一次犯錯，面對學術不端聽證會時，留學生應保持冷靜并認真應對。以下是一些應對學術不端聽證會的實戰小貼士：

1.仔細檢查論文與作業

確保自己的作業和論文中清楚標明哪些是自己的觀點，哪些是引用他人的內容。無論是否被詢問，學術不端的核查過程都可能涉及到引用問題。學生應提前仔細檢查，確保學術作品中沒有任何不當之處。

2.準備充分的材料和解釋

在聽證會之前，學生應準備好所有的證明材料和相關文獻，能夠清晰地解釋自己的行為。對于引用錯誤、格式問題等，可以提前準備好解釋方案，并展示自己如何改正。

3.保持正確的態度

學術不端聽證會的目的在于教育和警示，而非單純的懲罰。學生應表現出誠懇的態度，承認自己的錯誤，并表示愿意改正。過度情緒化或拒不承認錯誤，只會加重學校對問題的處理力度。通過理性的交流，向老師證明自己有改進的決心。

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