在馬來亞大學的求學生涯中，最后一學期的學業成果對每位同學都意義重大。然而，一旦出現掛科情況，難免令人倍感焦慮。深入了解馬來亞大學的成績評定與掛科政策，是解決問題的關鍵第一步。

　　馬來亞大學以字母來評定成績，本科階段，C 代表通過(Pass)，C - 則意味著掛科(Fail);碩士階段，B 表示通過，B - 即為掛科。而且，該校在掛科后的處理方式較為嚴格，大部分情況下沒有補考機會，這通常意味著掛科后只能選擇重修。

　　重修不僅需要重新繳納學費，還得投入大量的時間和精力，這無疑是許多同學都不愿面對的困境。所以，掛科后不想重修的同學，一定要及時申訴。申訴主要有以下兩種途徑：

　　1. Appeal 補考：盡管馬來亞大學掛科后一般沒有補考機會，但可以通過申訴來爭取補考機會。申訴時，需要直接與學校相關部門進行申請和溝通。申請時，務必準備好合適的理由和證明文件。學校設有專門的部門負責審核申訴內容，其中證明文件是審核的關鍵。比如，若因突發疾病影響考試發揮，就需要提供醫院開具的診斷證明、病歷等材料，以此說明掛科并非自身學習能力不足導致，而是有特殊原因。

　　2. Remark 分數：若掛科成績距離及格線只差一點，尤其是試卷中主觀題目較多，或者成績與自己平時的表現差距較大的情況，同學們可以申請成績復議(Remark 分數)。當存在計分失誤時，就有可能通過復議直接提分到及格。在申請成績復議時，要詳細說明自己認為成績有誤的原因，例如某些主觀題的評分標準與自己的理解不符，或者計算總分時出現錯誤等。同時，也可以提供平時作業、課堂表現等相關材料作為參考，以證明自己的真實水平。

　　面對申訴這一復雜且關鍵的過程，海馬課堂為留學生提供了全方位的支持與保障：

　　1. 全透明機制申訴服務：海馬課堂的每一位申訴導師留學履歷真實可查，學生對申訴的每個步驟都擁有決定權。從方案溝通、定制、撰寫申訴信、整合材料，到后續指導遞交，學生可以全程參與，隨時提出修改意見，確保申訴過程公開透明。

　　2. 量身定制申訴方案：在海馬課堂，“量身定制” 并非一句空話，而是堅持了 10 年的原則。結合過往 9200 + 的申訴成功案例，為學生定制完全貼合實際情況的申訴方案。這里沒有模板，每個方案都根據學生的獨特經歷和具體情況精心打造，任何人都無法套用。

　　3. 對申訴結果負責到底：海馬課堂保障每一位留學生的權益，合同權責明晰。選擇這樣的大機構申訴，無需擔心失敗。若申訴未成功，會負責到底，無條件進行二申、三申，直至用戶滿意，以用戶滿意為結案的最終標準。

　　在馬來亞大學最后一學期掛科后，不要慌張，要及時了解學校政策，通過合理的申訴途徑來爭取更好的結果。借助海馬課堂專業的申訴服務，同學們更有機會順利度過學業的最后階段，取得理想的成績。