嘗試Argue分數(shù)：為每一分爭取可能

　　如果你的考試成績距離及格線只有1~2分，尤其是主觀題較多的課程，可以考慮與授課教授溝通，爭取重新評分的機會。這個過程被稱為“argue分數(shù)”，重點在于你是否能用合理、客觀的分析指出評分存在問題。建議學生事先通讀考試試卷，并以條理清晰的方式寫出請求說明，表達自己對某題答案理解的依據(jù)和解釋方式。雖然結(jié)果不能保證一定加分，但有不少同學通過這一方式最終成功及格。

　　申請補考：掌握Appeal節(jié)奏很重要

　　大部分多大的課程并不會自動給予補考機會，但這并不意味著徹底失去挽回的可能。如果你掛科是由于疾病、突發(fā)狀況或其他不可控因素導致的，可以主動提出學術申訴(Appeal)請求補考機會。只要申訴材料合理、證據(jù)充分(例如醫(yī)生證明、心理咨詢記錄、突發(fā)家庭情況等)，是有機會爭取到“無上限補考”資格的，也就是說補考成績可以按照正常分數(shù)計入 GPA，不再受“僅及格分數(shù)”的限制。

　　考慮非常規(guī)撤課(WDR)

　　如果你實在不想補考，也不希望這門課掛科影響你的 GPA，還有一種方式叫做“非常規(guī)撤課(Withdraw)”。WDR 不同于普通 Drop，是在正式 Drop 期限已過后的一種撤課申請。若申請成功，該門課會顯示為 WDR，不計入 GPA，也不會算作掛科記錄。但申請 WDR 同樣需要提供充足的理由與證明材料，而且提交時間越早，成功率越高。

　　追求高GPA?可以試試SAC政策

　　對于目標是高GPA的學生，1.0 學分的重要課程若不慎掛科，還可以申請“Second Attempt for Credit(SAC)”。通過 SAC 政策，首次失敗的成績將被標注為 EXT(不影響 GPA)，第二次再修該課程的新成績將作為最終成績計入 GPA。這對成績要求較高的專業(yè)或想申請研究生的同學尤為重要。

　　注意申訴時機和材料完整性

　　不論是 Argue、Appeal 補考、申請 WDR 還是 SAC，最重要的一點是：時效性和證據(jù)鏈。多數(shù)政策對申請時間有嚴格限制，錯過了就等于放棄機會。而每一種補救措施都需要“合情合理”的理由和完整的材料支持，例如醫(yī)療證明、學術交流記錄、突發(fā)事件說明等。尤其在申訴或撤課過程中，學校會評估你是否有真實遭遇學術困難，并非“惡意逃避責任”。