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利物浦大學研究生論文重交是什么時候老師可以簡單介紹一下嗎？
1.保持積極樂觀的態度
您已經花了至少一個學期的時間來學習這一特定科目。這第二次機會可以讓你最大限度地提高學習成績，遠遠超出你目前的水平，這對你的學業進步可能非常有價值。
2.避免走捷徑
許多學生在重交作業時采取“擦邊提分”的方法。他們試圖快速修補一些明顯問題并盡快重新提交。這種做法可能會引起導師的強烈反感，因為導師花了大量時間審閱你的作業并提供了有價值的反饋。導師很可能希望看到的是作業質量的根本性提升，而不是“創可貼”式的修補。
3.明確問題范圍
在某些情況下，要求修改的內容范圍較小。實際上，你被給予了一個通過采納額外建議或更仔細校對作業來稍微提高成績的機會。在其他情況下，重寫原作可能更有效。盡早準確評估你作業的具體情況極其重要，以便在時間表中為修改工作分配充足時間。
4.設定清晰優先級
如果你的時間和資源有限，設定清晰的優先級就非常重要。優先處理主要批評意見，把語法、校對或參考文獻等次要問題留到最后階段處理。務必為不可抗力情況預留額外時間，比如需要向導師請求進一步說明，需要獲取一些稀有資料，或需要熟悉新的理論和框架。切勿在沒有明確計劃和優先級安排的情況下開始工作。
5.了解自身極限
沒有什么比投入了時間和精力卻沒有帶來任何改進更令人沮喪。如果你對導師提出的修改意見感到不確定，最好在重交前仔細確認相關細節。如果缺乏這類指導或指導不充分，咨詢專業論文輔導機構可能是一個好主意。你可以獲得關于如何改論文業的額外建議，以及對你所研究領域的整體理解。
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閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/qa/29396_57.html
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