墨爾本大學(xué)：不是一次失誤，而是持續(xù)低迷才危險(xiǎn)

　　在Melbourne，如果連續(xù)兩個(gè)學(xué)期成績(jī)未達(dá)標(biāo)，尤其是掛科超過(guò)總課量一半，那基本就會(huì)進(jìn)入學(xué)校的“學(xué)術(shù)監(jiān)控”名單。此時(shí)會(huì)被要求解釋原因，并接受官方面談。如果成績(jī)遲遲沒(méi)有起色，哪怕不是“掛了幾門(mén)”的問(wèn)題，也可能被終止學(xué)籍。

　　悉尼大學(xué)：一次掛太多，警告就來(lái)了

　　USYD的處理方式比較直接。如果一個(gè)學(xué)期內(nèi)，你Fail掉的學(xué)分超過(guò)50%，學(xué)校會(huì)發(fā)出正式警告，并讓你寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，解釋情況。如果第二學(xué)期還沒(méi)有改善，學(xué)校有權(quán)終止你繼續(xù)就讀的資格。掛三門(mén)?得看你一共修了幾門(mén)。

　　昆士蘭大學(xué)：掛科次數(shù)只是參考，行為習(xí)慣同樣重要

　　UQ并不會(huì)因?yàn)槟骋淮慰荚囀【团心?ldquo;死刑”。但如果你：

　　連續(xù)兩個(gè)學(xué)期一半以上課程未通過(guò)，

　　某一科連掛兩次，

　　出勤率低到不能接受，

　　那么就會(huì)進(jìn)入“高風(fēng)險(xiǎn)”名單。一旦多方面表現(xiàn)不佳，學(xué)校會(huì)先溝通，勸退是后續(xù)的結(jié)果，不是第一步。

　　莫納什大學(xué)：解釋不清楚，才是真的麻煩

　　Monash的處理流程是這樣的：先看掛科比例和科目是否重復(fù)，再看你提交的解釋是否合理。如果連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)?cè)愀猓蛘吣抽T(mén)課掛了三次，就得寫(xiě)解釋信。寫(xiě)得不行，學(xué)校還會(huì)讓你參加聽(tīng)證。態(tài)度不認(rèn)真?那就麻煩大了。

　　新南威爾士大學(xué)：同一門(mén)課三次不過(guò)就危險(xiǎn)了

　　UNSW的紅線(xiàn)畫(huà)得很清楚：同一課程三次不及格，直接進(jìn)“觀察名單”。如果你無(wú)法說(shuō)服學(xué)校自己還有繼續(xù)讀的能力和計(jì)劃，就很可能收到賬號(hào)凍結(jié)的通知。不是“掛幾門(mén)”的問(wèn)題，而是“你有沒(méi)有進(jìn)步”的問(wèn)題。

　　澳洲國(guó)立大學(xué)：不是掛科，而是平均分太低

　　在ANU，學(xué)校對(duì)GPA有硬性要求，通常至少要3.0(滿(mǎn)分7.0)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即便每門(mén)課都只是剛過(guò)不及格線(xiàn)，也一樣會(huì)收到提醒。之后若無(wú)明顯改進(jìn)，學(xué)校可能先停你一學(xué)期，嚴(yán)重的就直接終止學(xué)習(xí)資格。

　　西澳大學(xué)：不僅看成績(jī)，還看進(jìn)度和完成度

　　UWA對(duì)學(xué)生的評(píng)估非常綜合。除了掛科率，還會(huì)看你是否完成了規(guī)定的課程內(nèi)容，比如AQF 6或7級(jí)課程的達(dá)成度。如果學(xué)業(yè)進(jìn)展緩慢、成績(jī)持續(xù)不理想，警告信就會(huì)送達(dá)郵箱。再不改善，退學(xué)幾乎是必然的。

　　阿德萊德大學(xué)：出勤也算數(shù)，別以為只看分?jǐn)?shù)

　　在Adelaide，影響你能否繼續(xù)讀下去的不止掛科。如果你因?yàn)閽焯鄬?dǎo)致學(xué)分不夠，或者上課根本不來(lái)，學(xué)校也會(huì)盯上你。解釋不過(guò)去、態(tài)度不配合，就算你還剩幾門(mén)課沒(méi)修完，也可能被終止課程注冊(cè)。

　　總結(jié)

　　雖然“掛3門(mén)課”本身并非所有大學(xué)都會(huì)直接勸退的標(biāo)準(zhǔn)，但在很多情況下，它往往是觸發(fā)學(xué)校學(xué)術(shù)警告、評(píng)估甚至聽(tīng)證會(huì)的起點(diǎn)。如果不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)并提升成績(jī)，下一步很可能就是被勸退。