先搞懂“為什么被勸退”，別瞎焦慮

　　先翻郵件里的“勸退原因”，杜倫常見的無(wú)非這兩種，針對(duì)性處理才有用：

　　學(xué)術(shù)不達(dá)標(biāo)：比如連續(xù)兩學(xué)期GPA低于要求、核心課掛科沒補(bǔ)考機(jī)會(huì)，郵件里會(huì)明確標(biāo)你的分?jǐn)?shù)和蕞低標(biāo)準(zhǔn)的差距。

　　學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題：比如論文查重率過(guò)高、考試被認(rèn)定作弊，這種會(huì)附“證據(jù)”(比如查重報(bào)告、監(jiān)控截圖)，別上來(lái)就否認(rèn)，先看清楚細(xì)節(jié)。

　　關(guān)鍵!寫“申訴信”要避開這些坑

　　杜倫給的申訴時(shí)間很短(一般7-10個(gè)工作日)，別瞎寫“我會(huì)努力”，必須有“邏輯+證據(jù)”：

　　學(xué)術(shù)不達(dá)標(biāo)申訴：別只說(shuō)“沒復(fù)習(xí)好”，要找具體原因+改進(jìn)方案。比如我當(dāng)時(shí)是因?yàn)榧依锶松∪绷?周課，附了醫(yī)療證明+和導(dǎo)師的請(qǐng)假記錄，再寫“后續(xù)會(huì)每周跟導(dǎo)師約1次office hour補(bǔ)進(jìn)度，用XX學(xué)習(xí)軟件打卡”，讓學(xué)?？吹侥愕恼\(chéng)意和計(jì)劃。

　　學(xué)術(shù)誠(chéng)信申訴：如果是查重率高，要證明“不是故意抄襲”——比如附參考文獻(xiàn)原文、自己的寫作大綱，說(shuō)明是“引用格式錯(cuò)了”，并附修改后的論文片段;如果是誤會(huì)，比如考試時(shí)不小心帶了筆記，要說(shuō)明“是考前復(fù)習(xí)忘拿出去”，態(tài)度誠(chéng)懇別辯解。

　　劃重點(diǎn)：申訴信要按杜倫官網(wǎng)的模板來(lái)，結(jié)構(gòu)清晰(原因+證據(jù)+改進(jìn)計(jì)劃)，別寫長(zhǎng)篇大論的情緒話，學(xué)校只看“事實(shí)”。

　　申訴后沒通過(guò)?還有“備選方案”

　　如果申訴失敗，別直接放棄，杜倫還有這些路可以走：

　　申請(qǐng)“補(bǔ)考/重修”：部分專業(yè)允許被勸退的學(xué)生申請(qǐng)重修1-2門核心課，具體找學(xué)院的academic advisor問(wèn)，別自己硬扛。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)/轉(zhuǎn)校區(qū)：如果是原專業(yè)太難，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)到同學(xué)院難度較低的專業(yè)(比如從“金融”轉(zhuǎn)到“經(jīng)濟(jì)學(xué)”)，但要提前準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)專業(yè)的理由(比如“更符合我的職業(yè)規(guī)劃”)和相關(guān)課程成績(jī)。