課堂紀律

　　我們不用浪費太多時間討論什么是學術不端，畢竟每所學校的定義都有些不同。所有學校都禁止作弊和抄襲，但有些還包括未經授權的合作、賄賂或研究倫理問題，而另一些則籠統地聲明要“誠實地獲得學位”。你可以在《學生行為準則》中了解學校如何定義違規行為，同時要仔細閱讀每門課的大綱，了解授課教師的具體要求。

　　更重要的問題是，當你被指控時會發生什么。此類案件一般有兩個層面的處理。第一個層面是在課堂內部，也就是說，有人認為你存在學術不端行為，并對你施加“學術處罰”。一般的流程如下：

　　在大多數學校中，教師對識別并處理政策違規行為負主要責任。這很合理，因為他們最有能力識別作弊和抄襲。如果他們懷疑你有不當行為，通常會花時間進一步調查。這可能只是簡單地將你的論文上傳至Turnitin系統，或將你的試卷與同學的答案進行對比。另一方面，也可能包括采訪你的同學，或利用技術在在線考試中監控你的行為。

　　在某個階段，你的教師會通知你正在被懷疑，或他們認為你已經違反了規定。大多數學校要求教師安排與你的當面會談，讓你有機會陳述自己的觀點。

　　此時可能出現兩種情況：

　　教師單方面決定你是否負有責任，并在必要時給予處罰;

　　教師將案件移交給行政官員或誠信委員會，由他們來裁定。

　　無論哪種情況，學校通常都會提供某種申訴途徑。申訴可能涉及正式的公開聽證，也可能是由行政人員或申訴委員會進行的閉門復核。在某些學校中，學術不端案件甚至通過成績申訴程序處理，而不是正式的違規申訴。無論具體程序如何，大多數學校都允許你對結果、處罰或兩者同時提出異議。但共同點是，這個過程從不輕松。

　　學術處罰

　　學術誠信違規并不總會導致嚴重的懲罰。許多大學和教師認為，與其懲罰，不如教育，尤其是針對那些出于無心錯誤的首次違規。教授可能只是與你坐下來解釋錯誤，并指導如何改正;或者要求你完成關于抄襲或作弊性質的教育性任務。

　　另一方面，也有學校規定，一旦學生被發現作弊，教師必須讓其不及格。還有一些學校細化到幾乎每一種違規行為都配有具體處罰。

　　大多數情況下，學校會建議一系列處罰選項，讓教師根據情況自行決定最合適的處理方式。可能的處罰包括：

　　①口頭警告

　　②書面警告

　　③重新提交作業

　　④完成關于學術不端性質的教育性任務

　　⑤作業分數降低，甚至為零分

　　⑥課程成績降低，甚至直接判為不及格

　　進一步處罰

　　無論你的學校如何執行課堂紀律，你都可以預期教師必須向學院或大學的中央管理部門(例如院長或誠信委員會)報告任何疑似違規行為。為什么?原因很簡單：學校希望記錄所有違規事件，以便對屢犯或嚴重違規者實施更嚴厲的處罰。

　　這些更嚴重的處罰一般有三種形式：

　　如果你幸運，你可能會被學術留校察看——雖然只是一步之遙就可能被開除，但只要不再犯，就不會有其他后果。

　　你也可能因為學術不端而被停學。大多數停學時間為一學期或整個學年，通常你需要通過申請程序才能重新入學。

　　當然，你也可能被大學直接開除。

　　留校察看、停學和開除通常都會在成績單上留下有關違規性質的備注。這種備注會使你轉學變得困難，甚至不可能。簡而言之，嚴重的學術不端行為可能終結你的學術生涯。

　　你還應該知道，有時學校會在學生畢業后才發現作弊行為，并選擇撤銷其學位。也就是說，即使已經畢業，也并不意味著你就完全安全。

　　裁決程序

　　學校通常都有相應程序來讓你為自己辯護，但如果面臨停學或開除，你幾乎肯定會得到一次聽證機會。那聽證過程是什么樣的?每個學校都不同，但通常會包括以下幾點：

　　①由一名或多名裁決者主持案件;

　　②雙方都有機會提出論據、提供證據并傳喚證人。但通常只有裁決者可以提問;

　　③你可能被允許選擇一名顧問幫助準備案件。有些學校甚至允許你選擇律師作為顧問，但律師通常不能在聽證會上代你發言。

　　聽證結束后，裁決者將根據“證據優勢”標準判斷你的責任程度。這個標準比“排除合理懷疑”寬松得多，只要他們認為“更有可能”是你犯下違規，就會判定你負責;

　　最后，裁決者通常還負責決定相應的處罰。

　　在此之后，你通常仍可對聽證結果提出上訴，但大多數學校會限制上訴理由，例如出現新證據、程序錯誤或處罰過重。

　　面對指控

　　到目前為止，我們主要講了學校如何處理學術不端指控。那么，你自己該如何應對?怎樣保護自己并爭取最大的清白機會?

　　首先，要冷靜：如果教師指控你作弊或抄襲，請保持鎮定。不要激動，不要提高音量，更不要威脅他人。這些行為都可能對你不利，甚至引發更多指控。

　　認真傾聽并提出問題：如果一時不知道如何回答，可以表示理解指控內容，并請求一些時間來思考。

　　不要與他人討論指控：最輕微的后果是干擾司法程序，嚴重時可能構成新的違規。

　　寫下你的事件經過：一旦得知被指控，盡快記錄從你視角發生的全過程，這有助于保存第一時間的記憶。

　　收集證據：大多數學術不端案件都會有文件證據，你可能有也可能沒有直接訪問權限。但請保存一切可能的材料，因為這些可能對證明清白至關重要。

　　了解流程：弄清學校關于辯護的具體程序。