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香港中文大學(xué)論文輔導(dǎo)：Discussion部分怎么寫?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
1.你是否準(zhǔn)確解釋了研究結(jié)果的“意義”
2.是否能將結(jié)果與文獻(xiàn)(Literature Review)進(jìn)行對(duì)照
3.是否意識(shí)到研究的局限性(Limitations)
4.是否能提出合理的學(xué)術(shù)或現(xiàn)實(shí)啟示(Implications)
1.回應(yīng)研究問題
開頭要明確說明：你的研究結(jié)果是否回答了最初提出的問題或假設(shè)，避免空泛總結(jié)。
2.結(jié)果對(duì)比前人研究
結(jié)合核心文獻(xiàn)說明：你的發(fā)現(xiàn)是支持、補(bǔ)充還是修正了已有研究，而不是“各說各話”。
3.深層原因分析
這是最容易被扣分的地方。要解釋“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果”，而不僅是“出現(xiàn)了什么結(jié)果”。
4.局限性說明
CUHK非常看重學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)。合理承認(rèn)樣本量、方法或數(shù)據(jù)限制，反而會(huì)加分。
5.啟示與未來研究方向
從理論或?qū)嵺`角度，說明你的研究還能往哪里延展。
在香港中文大學(xué)，Discussion決定了一篇論文的學(xué)術(shù)高度。寫得好，可以明顯拉高整體分?jǐn)?shù);寫得弱，再好的數(shù)據(jù)也會(huì)被“壓分”。如果你正在為Discussion反復(fù)被導(dǎo)師打回，不妨選擇海馬課堂的論文輔導(dǎo)，確保論文獲得理想成績(jī)。
閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/qa/30670_57.html
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