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香港浸會大學會計課程能輔導嗎?老師可以簡單介紹一下嗎?
一、財務會計與分析
CEF課程代碼:33Z109216
本課程旨在為學生提供理解和應用會計原則和技術的能力。學生將獲得根據各種形式的實體的現有信息編制財務報表的技能。它也使學生能夠應用技術來評估和解釋與評估財務業(yè)績和決策有關的會計信息。主題包括:
1. 會計的作用和原則。
2. 雙軌制會計系統(tǒng)。
3. 存貨和應收賬款的核算。
4. 折舊和非流動資產處置的會計。
5. 原始賬簿和試算表的編制。
6. 期末調整和財務報表的編制。
7. 合伙企業(yè)會計。
8. 編制有限公司的財務報表。
9. 為制造商、俱樂部和社團準備財務報表.
10. 財務報表的解釋和分析。
二、成本及管理會計
CEF課程代碼:23Z08007-0
本課程旨在為學生提供關于管理會計信息在組織中的性質和作用的知識。研究領域包括成本要素、工作成本計算、合同成本計算、過程成本計算和基于活動的成本計算。將討論標準成本計算以說明其對計劃和控制的重要性。主題包括:
1. 成本會計的概述。
2. 庫存估價的成本要素。
3. 作業(yè)成本計算。
4. 合同成本計算。
5. 過程成本計算。
6. 基于活動的成本計算。
7. 標準成本計算和差異分析。
三、經濟學
CEF課程代碼:33Z109208
本課程旨在為學生提供有關經濟學基本原理的知識,并將其應用于與香港特別行政區(qū)和其他國家的經濟管理有關的實際經濟問題。主題包括:
1. 基本概念介紹。
2. 市場和生產理論。
3. 市場結構。
4. 福利和效率。
5. 國民收入核算。
6. 貨幣與銀行。
7. 通貨膨脹和失業(yè)。
8. 國際貿易和金融。
四、商業(yè)實務計量方法
CEF課程代碼:33Z109232
與數字打交道是解決問題的一個重要部分。本課程旨在提供對商業(yè)世界中用于決策和推論的定量商業(yè)技術的正確理解。然后,學生能夠使用各種具有重要和不同商業(yè)應用的定量方法。主題包括:
1. 金融數學。
2. 統(tǒng)計分析。
3. 抽樣技術。
4. 統(tǒng)計數據的收集和展示。
5. 數據的分組和制表。
6. 統(tǒng)計措施。
7. 平均數的抽樣分布。
8. 索引數。
9. 時間序列分析。
五、商業(yè)法與實務
CEF課程代碼:21Z08002-4
本課程旨在為學生提供有關香港商業(yè)運作的整體法律框架和主要法律原則的廣泛知識。學生將能夠把相關的規(guī)則和慣例應用于商業(yè)問題和實際情況。主題包括:
1. 香港的法律環(huán)境。
2. 侵權行為。
3. 合同法。
4. 貨物銷售合同。
六、會計資訊與軟件應用
CEF課程代碼:33Z109224
本課程旨在為學生提供會計和財務模型方面的實用IT知識和技能。學生將被要求參加練習電子表格和會計軟件的研討會,以便獲得處理、展示、組織和分析會計信息的實踐經驗。此外,還將討論AIS的特點及其潛在風險。主題包括:
1. 會計信息系統(tǒng)(AIS)和會計人員。
2. Excel電子表格的應用。
3. 使用現有的會計軟件為財務報告建立會計系統(tǒng)。
4. 使用現有的會計軟件記錄和處理會計交易。
5. 使用現有的會計軟件制作會計報告和財務報表。
6. 使用會計軟件的潛在風險和控制。
每個學員將被分配一臺電腦進行練習。
七、財務會計應用
CEF課程代碼:23Z08008-9
本課程旨在為學生提供有關香港監(jiān)管機構的財務報告要求的詳細知識。本課程將涵蓋現代企業(yè)應用會計標準的原則。主題包括:
1. 財務報告的概念框架。
2. 報告和披露。
3. 財務報表的表述和披露。
4. 會計政策,會計變更;估計和錯誤,資產負債表日后的事件和突發(fā)事件。
5. 收入計量和收入確認。
6. 6. 政府撥款、建筑合同和無形資產的會計。
7. 財產、廠房和設備以及投資性房地產的核算。
8. 資產的減值。
9. 借款成本。
八、組織與管理
CEF課程代碼:21Z08001-6
本課程研究商業(yè)技能和功能的范圍,并將探討這些技能和功能在商業(yè)組織中的作用。主題包括:
1. 組織管理。
2. 有效的控制系統(tǒng)。
3. 營銷和營銷組合。
4. 市場研究工具。
5. 服務組織中的管理。
6. 財務管理。
7. 人力資源管理。
8. 國際商務。
九、管理會計與監(jiān)控
CEF課程代碼:23Z08009-7
本課程旨在讓學生掌握財務和非財務信息對組織運作的規(guī)劃和控制的適用性知識。這些知識將使學生能夠在規(guī)劃、控制和績效評估及決策領域應用管理會計理論。主題包括:
1. 成本量利潤分析。
2. 決策和增量分析。
3. 預算規(guī)劃和控制。
4. 業(yè)務績效測量。
5. 資本預算的決策。
6. 定價決策和成本管理。
7. 管理庫存和質量。
十、公司法與實務
CEF課程代碼:21Z08003-2
本課程旨在為學生提供主要商業(yè)所有權結構和可轉讓票據的工作知識和法律原則,以便學生應用和解決商業(yè)環(huán)境中遇到的大多數問題。主題包括:
1. 企業(yè)所有權結構的主要形式。
2. 合伙企業(yè)的法律。
3. 合資企業(yè)。
4. 公司的法律人格和性質。
5. 公司法。
6. 可轉讓票據。
十一、香港稅務(一)
CEF課程代碼:23Z08010-0
本課程為學員提供了香港稅收的框架和原則,以及接近、解釋和應用稅收法規(guī)的技能和技巧,如稅收計劃和計算的實際情況。主題包括:
1. 香港的稅收制度和稅收管理。
2. 財產稅。
3. 薪俸稅。收費范圍。
4. 薪資稅:辦公室或工作的收入。
5. 薪資稅。支出和扣除,個人津貼和稅收計算。
6. 薪資稅:丈夫和妻子。
7. 申報和評估。
8. 反對和上訴、爭議和收稅。
十二、審計與專業(yè)倫理
CEF課程代碼:23Z08011-9
本課程旨在讓學生了解審計的性質、目標和過程,以及管理審計的監(jiān)管和專業(yè)框架和審計師的行為。學生應該能夠在實際的審計工作中應用這些知識,并在他們的會計職業(yè)生涯中評估困境的情況。主題包括:
1. 審計的性質、目的和范圍。
2. 審計的監(jiān)管框架。
3. 審計的階段和時間安排。
4. 審計證據和文件。
5. 審計規(guī)劃和分析性審查程序。
6. 重要性和審計風險。
7. 內部控制和控制風險評估。
8. 職業(yè)道德。
十三、會計員傳意技巧
CEF課程代碼:33Z109194
會計師在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中不斷擴大的角色需要高質量的溝通。本課程的目的是為學生提供專業(yè)會計師在商業(yè)環(huán)境中進行互動和有效溝通所需的廣泛技能。主題包括:
1. 溝通過程。
2. 商業(yè)溝通。
3. 會話技巧。
4. 語言能力。
5. 對外書面交流。
6. 內部書面交流。
7. 有效的報告寫作。
8. 商務會議。
十四、香港稅務(二)
CEF課程代碼:23Z08012-7
本課程旨在使學生掌握解決實際稅收問題的知識和技能。本課程將討論有關征收利得稅的框架和原則,使學生能夠確定不同形式的商業(yè)組織的利得稅責任。它也使學生熟悉有關個人評估的稅收規(guī)定,以評估總收入的納稅責任。主題包括:
1. 利潤稅。收費的范圍和貿易的含義。
2. 利潤稅。利潤的來源。
3. 利潤稅。收益和支出。
4. 應稅利潤的計算。
5. 基本期和臨時性的利潤稅。
6. 合伙企業(yè)。
7. 折舊津貼。
8. 個人評估。
十五、審計與資訊管理系統(tǒng)
CEF課程代碼:23Z08013-5
如今,對專業(yè)會計師的需求有兩個重要方面:審計員在確定財務報表的真實性和公正性方面發(fā)揮著重要作用,可以提高信息的可信度。另一方面,實踐中的會計人員被要求協(xié)助規(guī)劃、選擇、實施和管理信息技術。該課程為學生提供了會計師工作的這兩個領域的概念的堅實基礎。主題包括:
1. 審計銷售和收款周期。
2. 審計采購和付款周期。
3. 審計抽樣。
4. 完成審計和審計報告。
5. IT環(huán)境下的內部控制和審計。
6. 信息系統(tǒng)和IT應用。
7. 電子商務。
8. 選擇一個管理信息系統(tǒng)(MIS)。
十六、高級財務會計
CEF課程代碼:23Z07996-A
本課程涉及財務會計的高級方面,為學生提供關于香港財務報告環(huán)境、概念和監(jiān)管框架的進一步和深入的知識。課程的重點是編制和提交公司財務報告的規(guī)定和披露,以及在分析和評估公司財務狀況和業(yè)績方面的進一步應用。主題包括:
1. 公司集團結構和合并財務報表。
2. 對聯營企業(yè)和合資企業(yè)的投資會計。
3. 關聯方的披露。
4. 外幣交易和套期保值。
5. 租賃的核算。
6. 所得稅。
7. 現金流量表。
8. 財務分析及其應用。
以上就是關于香港浸會大學會計課程輔導內容,海馬課堂,高端留學生課業(yè)輔導品牌,全方位解決學生在留學期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學業(yè)方面難題。7年來因輔導的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學生們的好評。我們以不到2%的嚴格錄取率,選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導師。海馬匯集教學管理精英人才,并獨創(chuàng)三大教學管理體系:5H導師激勵體系、6S教學管理體系以及PASS教研與質檢體系嚴格把關教學質量。擁有3000平的辦公場所,如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學生輔導領域的標桿企業(yè)。海馬課堂,實現海外學子從成功留學到留學成功的轉變!
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