UCD 的生物醫學工程課程使學生能夠應用基本的工程技能來解決醫學和健康方面的問題。該學位為學生在愛爾蘭和全球范圍內成為醫療設備和技術、工程咨詢、生物醫學制造以及研發等領域的專業工程師做好準備。學生在電子和機械工程原理方面打下堅實的基礎，可以選擇專攻任一學科以獲得更高級的模塊。在結合專業跨學科生物醫學工程模塊中獲得的知識和技能之前，還將介紹生理學和解剖學的基礎知識。學生通過講座、實驗室、小組討論和研究以及應用臨床項目的組合來學習，由國際公認的教師提供，他們在生物醫學工程領域擁有活躍的研究項目。學生評估包括考試、包含家庭作業和實際實驗室工作的持續評估，以及學位最后一年的主要項目。本文帶來了都柏林大學化學工程生物醫學工程課程輔導。

1.什么是生物醫學工程?

生物醫學工程是將工程原理和解決問題的技術應用于生物學和醫學。它貫穿于整個醫療保健領域，從診斷和分析到治療和康復，并通過植入式醫療設備(如心臟起搏器和人工髖關節)的普及，以及更多的未來技術(如干細胞工程和生物器官的3D打印)進入公眾的視野。

工程學本身就是一個創新的領域，從汽車到空域，從摩天大樓到聲納，都是由工程學的想法所導致。生物醫學工程專注于改善人類健康和醫療保健的各個層面的進展。

2.生物醫學工程有什么不同?

生物醫學工程與其他影響人類健康的工程學科的不同之處在于，生物醫學工程師在工程設計過程中使用并應用了對現代生物原理的透徹理解。在生物醫學工程中，機械工程、電氣工程、化學工程、材料科學、化學、數學、計算機科學和工程的各個方面都與人類生物學相結合，以改善人類健康，無論是先進的假肢還是識別細胞中蛋白質的進步。

生物醫學工程有許多分支學科，包括主動和被動醫療設備的設計和開發、整形外科植入物、醫學成像、生物醫學信號處理、組織和干細胞工程以及臨床工程。

3.課程成果

·展示對當代生物醫學工程問題以及支持生物醫學工程的數學、人類生物學、工程科學和技術的知識和理解

·識別、制定、分析和解決工程問題，包括生物學和醫學的交叉問題

·設計一個滿足特定需求的系統、組件或過程，包括醫療保健和醫學領域的需求。

·設計和進行實驗，分析和解釋來自生命和非生命系統的數據

·進行生物醫學學科的指導性研究或高級技術活動

·了解工程實踐中對高道德標準的需求，包括工程專業對人和環境的責任

· 作為個人、團隊和多學科環境有效工作，以及進行終身學習的能力

·與工程和臨床社區以及整個社會就專業工程活動進行有效溝通

·認識到參與終身學習的必要性和能力

以上就是關于都柏林大學化學工程生物醫學工程課程輔導的內容。海馬課堂專業課程輔導，2300+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。