課業輔導內容

當代社會中的商業經濟學

本模塊旨在為學生提供一系列與現代企業、社會和經濟直接相關的商業經濟學概念基礎。它將介紹理論多元的概念，包括與主流商業經濟學思想相符或相抵觸的概念，以便來自不同背景的學生能夠開放辯論和參與商業經濟學主題的討論。設計此模塊是為了挑戰學生對企業所處經濟環境的理解，使他們更加了解各種思考方式和理解真實商業經濟問題的途徑。

商業管理背景

本模塊介紹社會對商業的影響以及商業對社會的影響。它旨在培養學生對考慮和理解企業和管理者所處社會背景重要性的意識。通過對當代問題的批判性探討，突顯了社會責任工作實踐的重要性，并挑戰參與者重新考慮他們對商業運作方式的先入為主的看法。

工作行為簡介

該模塊是對研究工作和組織的心理學和行為學方法的介紹。其主要目的是向學生介紹一些工作心理學的基本分析工具和概念，以促進對工作場所個人和團體行為的理解。課程包括以下內容：組織行為簡介、個體差異、感知、學習、人類動機、工作滿意度和工作態度、順從和服從、領導、工作中的群體、正式和非正式組織。

管理主題與觀點

該模塊介紹了管理學科中若干不同學科領域的關鍵主題和觀點。通過一系列4個為期兩周的“專題”，該模塊將向學生介紹營銷、可持續發展、運營管理和戰略管理中的關鍵問題。該模塊旨在幫助學生開始識別管理學中不同學科之間的相互聯系，并了解不同的視角如何應對關鍵的當代挑戰。該模塊將由各學科的專家通過一系列為期兩周的主題“專題”進行教學。講座將為學生學習提供基礎，同時還將通過來自行業內的客座講師將概念應用于實際商業環境。研討會將為對模塊中涉及的問題和主題進行更詳細的討論提供空間。重要技能課程也將在不同學科“專題”之間交替進行，以便學生能夠培養這些通用技能，并在各種評估組成部分中加以應用，并獲得反饋。

未來優先：專業自我管理

該模塊旨在為學生提供一種有組織且有支持的過程，讓他們反思自己的學習、表現和/或成就，并為個人、教育和職業發展做計劃。它旨在確保學生充分準備好充分利用他們的學術學習，并更好地為繼續他們的學位學習和學位學習之外的發展做準備。

管理人員的會計與金融

該模塊旨在向學生介紹準備財務信息所使用的基本概念，并向他們介紹管理人員需要熟悉的財務報表形式。此外，該模塊還將向學習者介紹適當的融資形式和籌集新企業資金的方法、與此相關的財務規劃以及向實際和潛在資金提供者的反饋和問責形式。該模塊旨在在初創或成長型企業的背景下實現以上所有目標。它故意是非技術性質的，換句話說，它試圖盡可能避免不必要的技術術語或復雜性。

組織行為學

該模塊在MGT120中介紹的基本概念基礎上進行深入和發展。組織行為學涉及了解員工思考、行為和彼此互動的影響。這涉及考慮諸如權力、文化、性別和壓力等一系列問題。然而，要理解組織內部發生的事情，還需要考慮它們的外部社會、經濟和文化環境/背景。在考慮“組織行為學的一般原則”同時，該模塊還將將其與當代相關性問題聯系起來，例如文化管理日益重要以及朝著靈活工作實踐的轉變。

商業戰略

本課程將向學生介紹商業戰略和戰略管理過程。它旨在增強學生對戰略理論和實踐的理解。學生將了解企業在當今復雜和動態的商業世界背景下為什么以及如何做出戰略決策。學生將介紹各種戰略分析框架，并學習如何利用這些框架幫助組織更好地了解其戰略位置并制定可行和適當的增長和競爭戰略。在對理論有充分理解的基礎上，學生將通過使用創新的戰略規劃教學和學習技術以及案例研究材料來應用概念。

營銷基礎

該模塊旨在向二年級學生介紹營銷領域。內容將包括營銷戰略的基礎知識，包括市場細分、目標定位和定位以及產品和品牌管理、服務營銷、定價方法學、促銷策略、分銷和物流等戰略發展的實際領域。

運營管理原理

運營管理(OM)涉及產品和服務的生產，并與其他業務功能密切相關。運營管理關注有效和高效地調動組織資源以實現其目標。運營管理是生成收入的業務功能，因此對所有商業企業都至關重要。本模塊引入運營研究(OR)來支持運營管理決策過程。OR是一種系統和邏輯的方法，涉及構建和操作數學模型。該模塊的目標是全面了解所有業務領域的運營管理。

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