一、課程綜合評分

課程體驗：整體課程體驗較為豐富，但也因不同老師和教學方式存在差異。

課程難度：課程難度較高，需要學生具備一定的數學和經濟學基礎。

考核標準：95% 的考試和 5% 的 Stata quiz，對學生的知識掌握和應用能力要求較高。

復習難度：由于課程內容較多且難度大，復習起來也有一定的難度。

二、考核方式

主要包括考試和 Stata quiz。其中考試占比 95%，Stata quiz 占比 5%。

三、課程結構

線下課：2 小時，只包含正課內容。

直播課：2 小時，在 Teams 上進行，同樣只包含正課內容。

Stata 課：4 小時上機課和 2 小時錄播課，內容為基礎 Stata 操作。

四、課程內容

涵蓋了多個重要的計量經濟學領域，如 OLS、Hypothesis Test、IV、MLE、Discrete Choice Models、Censored Regression、Sample Selection Models、Panel Data 等。

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五、課程體驗

老師評價：

2223 屆老師口語清晰，耐心答疑，重視反饋，但課后提問經常開溜，需要單獨約時間。

2324 屆 Part 1 老師照本宣科，催眠力強悍;Part 2 老師認真，修改部分 slides，不再抄上一屆的內容。

上課人數：50 - 100 人，屬于大班教學。

上課情況：課程難度高，但 2223 屆老師授課水平很高，深入淺出，會搭配經典論文作為例子來講解不同計量方法背后的邏輯和含義。基礎內容部分討論非常詳細，進階知識部分雖然會讓學生自己回去推導數學，但經濟學含義還是會解釋清楚。同時，老師非常注重上課紀律和學生互動，讓課堂氛圍處于活躍但嚴肅的微妙平衡，不斷對學生提出問題來測試學生的理解程度并調動積極性。然而，線上課體驗不是很好，老師會因為看不到學生的表情而不知道在哪里需要加強解釋，學生提問也會因為收音問題導致經常卡頓。

六、海馬課堂輔導優勢

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中英雙語無時差授課，線上教學課后可無限次回放：滿足不同學生的需求，方便學生隨時復習課程內容。

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