1. 清晰的邏輯結構

　　一份有力的Statement首先要求邏輯清晰。你需要明確闡明自己在學術工作中如何進行研究、寫作和引用，證明你沒有故意違反學術規范，或者如果有疏忽，已經采取了補救措施。

　　寫作過程描述：詳細回顧你在撰寫作業過程中的每個環節。例如，如果被指控抄襲或引用不當，可以提供草稿、參考文獻、電子郵件和其他與作業相關的材料，證明你是如何進行文獻查閱、寫作、修改和引用的。

　　草稿與思路：提供自己最初的草稿版本，清楚地展示你的思考過程，證實你的作業是獨立完成的。

　　研究過程：如果指控涉及不當引用，必須向學校提供你查閱過的原文，展示你是如何在寫作中整合信息的。

　　共謀指控：如果涉及與他人合作不當的情況，你必須詳細闡明你與他人合作的具體內容，清楚地分開說明每個可疑問題的來源和原因。

　　時間線：理清事件發生的時間順序，從作業開始的初期階段到提交的最后日期，清晰記錄每個關鍵時刻，展示你在學術寫作中的獨立性。

　　2. 提供充分的證據材料

　　材料是學術不端申訴中不可或缺的一部分。所謂的“好材料”就是能夠消除教師或審查人員疑慮的證據。確保你的材料足夠充分，以解答學校的疑問，并驗證你所陳述的事實。

　　證據的種類：

　　郵件和通信記錄：提供你與導師、同學或任何學術資源之間的電子郵件或溝通記錄。

　　草稿和版本歷史：展示你在寫作過程中修改的版本和草稿，證明你在寫作過程中不斷完善自己的論文，而非直接復制他人內容。

　　查閱材料：提供原文或引用的資源，特別是在出現引用不當時，展示你如何通過正規渠道獲取資料并進行合規引用。

　　時間線的合理性：確保所有材料都能夠解釋你作業的每一個步驟，從起草到完成。材料中的所有細節都應該能夠證明你的陳述和主張的真實性。

　　3. 正確的提交渠道與格式

　　根據諾丁漢大學的規定，申訴必須在一定時間范圍內提交，并使用學校指定的格式進行申報。確保了解申訴的時間限制和需要提交的具體材料清單。你可以通過電子郵件或學校的申訴系統提交，但無論哪種方式，都要保證資料齊全且符合要求。

　　申訴時間范圍：提前確認申訴的截止日期，確保及時提交，避免因過期而失去申訴機會。

　　格式要求：注意學校對Statement的格式要求，使用清晰簡潔的語言，避免使用過于復雜或冗長的描述。

　　4. 避免不當內容

　　在寫Statement時，要避免以下幾種常見的錯誤：

　　虛假陳述：絕對不要提供虛假的證據或信息，因這一行為一旦被發現，后果可能更加嚴重。

　　情緒化或過度辯解：盡量避免情緒化的表述或過度為自己辯解，要以客觀事實為基礎，提出合理解釋。

　　無關信息：確保所有提供的材料都與學術不端指控相關，避免引入與案件無關的內容。

　　總結

　　撰寫學術不端申訴Statement的核心在于提供清晰且有力的證據，展示你的寫作和研究過程的獨立性。合理安排時間，遵循學校的規定，避免情緒化的辯解，才能確保申訴材料的可信度和有效性。