作弊：在考試或其他學(xué)術(shù)評估中采取欺騙手段，包括抄襲答案、使用未經(jīng)允許的輔助工具或與他人共謀作弊。

抄襲：未經(jīng)適當(dāng)引用或注明他人作品的情況下，將其作為自己的作品提交。這包括直接復(fù)制他人的文字、思想、觀點(diǎn)或圖表，以及對他人作品進(jìn)行輕微改動后聲稱為自己的原創(chuàng)作品。

未經(jīng)授權(quán)的合作或幫助：在個(gè)人作業(yè)或考試中未經(jīng)授權(quán)與他人合作，或接受他人未經(jīng)授權(quán)的幫助。

制造和偽造：捏造、篡改或偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果、引用文獻(xiàn)或其他學(xué)術(shù)材料，以誤導(dǎo)他人或獲得不當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)利益。

協(xié)助學(xué)術(shù)不誠實(shí)行為：幫助他人進(jìn)行學(xué)術(shù)不誠實(shí)的行為，例如提供答案、共享抄襲材料或鼓勵他人作弊。

一、學(xué)術(shù)誠信為何重要?

學(xué)術(shù)誠信對于大學(xué)的使命至關(guān)重要，學(xué)校期望學(xué)生在各種形式的評估中，包括作業(yè)和考試，都能遵守高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)誠信。

學(xué)校認(rèn)為任何違反學(xué)術(shù)誠信的行為都是嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)，因?yàn)樗鼑?yán)重破壞了學(xué)校的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究的價(jià)值。作弊的學(xué)生限制了他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷旨在幫助他們獲得特定知識或技能的有意設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程。同時(shí)，如果一些學(xué)生在考核中作弊并獲得好成績，這對于那些誠實(shí)并自己完成工作的學(xué)生是不公平的。

最后，學(xué)術(shù)不誠實(shí)行為會損害該項(xiàng)目及其畢業(yè)生的聲譽(yù)，并從長遠(yuǎn)來看，會降低該大學(xué)學(xué)位或教育的價(jià)值。

學(xué)術(shù)誠信的重要性在于維護(hù)學(xué)術(shù)公正、提高教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生公平競爭的環(huán)境，并確保學(xué)位的價(jià)值和畢業(yè)生的聲譽(yù)。通過遵守學(xué)術(shù)誠信的原則，學(xué)生能夠真正獲得知識和技能，發(fā)展自己的學(xué)術(shù)能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)術(shù)誠信還促進(jìn)了學(xué)術(shù)界的研究進(jìn)展和知識創(chuàng)新，對整個(gè)社會的發(fā)展具有積極的影響。因此，學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠信的重要性，并采取措施來懲治和預(yù)防學(xué)術(shù)不誠實(shí)行為，以維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)和價(jià)值。

二、如何避免學(xué)術(shù)不誠實(shí)行為?

1.避免抄襲

學(xué)生需要提交原創(chuàng)作品，并避免在提交的作業(yè)中出現(xiàn)任何可能暗示抄襲的情況。以下是一些建議，可以幫助你避免在自己的作品中出現(xiàn)抄襲：

2.謹(jǐn)慎并尊重使用資源

仔細(xì)記錄筆記，以便知道信息的來源。

跟蹤每個(gè)作業(yè)所使用的所有資源。

在完成作品中引用所有的資源，要明確區(qū)分自己的想法/工作和借用他人的想法/工作。

在作品末尾的參考文獻(xiàn)或文獻(xiàn)目錄中包括所有的資源。

3.了解學(xué)院和教師的期望

不同的學(xué)科或職業(yè)可能對引用和參考文獻(xiàn)有略微不同的慣例。向?qū)W院或教師詢問所選擇的職業(yè)/學(xué)科中使用的具體引用和參考系統(tǒng)或慣例。

詢問教師對于特定作業(yè)允許的協(xié)作和幫助類型。

4.發(fā)展你的學(xué)術(shù)能力

仔細(xì)計(jì)劃你的學(xué)術(shù)工作，盡早開始，以便有足夠的時(shí)間完成自己的工作。

制定工作計(jì)劃，并盡量按計(jì)劃進(jìn)行。

學(xué)習(xí)資源材料，并參加學(xué)校提供的課程或研討會，不斷提高你的引用和學(xué)術(shù)寫作技巧。

5.誠實(shí)并始終完成自己的工作

不要試圖掩飾從其他來源復(fù)制的行為，例如通過從另一種語言的來源進(jìn)行翻譯或改變復(fù)制文本中的一些單詞。需要進(jìn)行正確的引用。

不要從自己完全不理解的來源進(jìn)行引用、總結(jié)或改寫。始終能夠解釋來源的含義及其相關(guān)性。

遵循這些建議，將有助于確保你的學(xué)術(shù)工作是誠實(shí)、原創(chuàng)的，并避免學(xué)術(shù)不誠實(shí)行為。堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信的原則，是培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力、獲得公正評價(jià)以及維護(hù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)的關(guān)鍵。

三、如果你被發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端的行為，會有什么后果?

學(xué)校可能會對任何違反學(xué)校規(guī)章制度(包括但不限于《學(xué)生紀(jì)律條例》列出的規(guī)定)、違反香港法律或?qū)W生行為不端的學(xué)生(包括已滿足畢業(yè)所需學(xué)術(shù)要求但尚未正式獲得學(xué)位的畢業(yè)生)采取紀(jì)律處分措施。案件可能會提交給學(xué)生紀(jì)律委員會(SDC)進(jìn)行調(diào)查和決定。

對被認(rèn)定有罪的學(xué)生(包括已滿足獲得學(xué)位的所有學(xué)術(shù)要求但未參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生)，根據(jù)案件的嚴(yán)重性，將采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。處罰包括：

• 訓(xùn)誡;

• 社區(qū)服務(wù);

• 全部或部分賠償學(xué)校或?qū)W校成員的財(cái)產(chǎn)損失;

• 暫時(shí)限制使用學(xué)校的權(quán)利、特權(quán)和/或設(shè)施的時(shí)間;

• 成績?nèi)∠Y格;

• 畢業(yè)時(shí)學(xué)位等級降低一個(gè)級別;

• 暫時(shí)停學(xué)一段時(shí)間;

• 推遲畢業(yè)或暫停頒發(fā)學(xué)位證書(對于畢業(yè)生);

• 結(jié)束學(xué)業(yè);

• 其他被視為適當(dāng)?shù)奶幜P。

被認(rèn)定有罪的學(xué)生(無論是學(xué)術(shù)違規(guī)還是非學(xué)術(shù)違規(guī))通常會被處于“紀(jì)律考察期”。在考察期間，他們的記錄，包括eStudent的“評估結(jié)果”和學(xué)習(xí)成績單等文件，將顯示“紀(jì)律考察期”的狀態(tài)。在離開學(xué)校后，該狀態(tài)將被取消。紀(jì)律考察期通常為一年，除非學(xué)校決定不同。

處于紀(jì)律考察期的學(xué)生將被剝奪某些特權(quán)。他們將無法獲得學(xué)校的榮譽(yù)，也無法參加獎學(xué)金/獎項(xiàng)/獎品的申請，無法被選為優(yōu)秀學(xué)生/學(xué)生大使，并無法擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在學(xué)生宿舍入住、學(xué)生項(xiàng)目的資金和補(bǔ)貼、海外學(xué)術(shù)交流、實(shí)習(xí)工作、指導(dǎo)計(jì)劃以及海外WIE方面，他們可能會被給予較低的優(yōu)先級。

受到紀(jì)律處分的學(xué)生可以向?qū)W生事務(wù)處(SAO)尋求輔導(dǎo)服務(wù)和幫助。參加SDC聽證會的學(xué)生可以選擇一名學(xué)校工作人員或其他大學(xué)學(xué)生陪同。學(xué)生在會議上無法獲得法律代表，也不能由執(zhí)業(yè)律師提供協(xié)助。陪同學(xué)生的人將作為觀察員參加SDC的會議，不參與討論。

因紀(jì)律原因被開除的學(xué)生將無權(quán)獲得已繳納的保證金的退款。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“香港理工大學(xué)被指控學(xué)術(shù)不端會發(fā)生什么”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。