遵守良好學(xué)術(shù)規(guī)范的原則至關(guān)重要，因?yàn)檫@反映了你的個(gè)人誠(chéng)信，并表明你對(duì)學(xué)術(shù)工作的高度尊重。各種形式的學(xué)術(shù)評(píng)估，如論文、論著和項(xiàng)目，通常都需要進(jìn)行深入的獨(dú)立研究。在研究過(guò)程中，您需要參考本領(lǐng)域權(quán)威學(xué)者的意見(jiàn)。這符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)慣例，因?yàn)樗械膶W(xué)術(shù)進(jìn)步在某種程度上都是建立在他人奠定的基礎(chǔ)之上的。然而，至關(guān)重要的是，要適當(dāng)承認(rèn)你所參考的觀點(diǎn)、事實(shí)、結(jié)果和其他要素的原作者。這樣做不僅是對(duì)這些作者知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，也能確保自己的貢獻(xiàn)得到應(yīng)有的認(rèn)可和公正的評(píng)價(jià)。

一、剽竊： 違反學(xué)術(shù)道德

未正確標(biāo)明資料來(lái)源構(gòu)成剽竊行為。根據(jù)UTS《學(xué)生守則》中的規(guī)定，剽竊被定義為 "盜用他人的觀點(diǎn)或表達(dá)方式，并將其作為自己的觀點(diǎn)或表達(dá)方式，同時(shí)忽略對(duì)資料來(lái)源的適當(dāng)說(shuō)明，意圖獲得不公平的利益"。

剽竊包括各種行為，包括但不限于

1. 抄襲網(wǎng)站、參考資料、學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙或其他來(lái)源的文字或觀點(diǎn)而不注明出處。

2. 轉(zhuǎn)述外部來(lái)源的內(nèi)容，在保留原觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上修改措辭，但未適當(dāng)注明出處。

3. 從互聯(lián)網(wǎng)上下載材料并將其納入自己的作品，但不注明出處。

4. 抄襲他人的作業(yè)，如整個(gè)作業(yè)或部分作業(yè)，并將其作為自己的作業(yè)提交。

要評(píng)估自己對(duì)抄襲的理解，可以考慮參加避免抄襲在線教程和測(cè)驗(yàn)。

二、學(xué)術(shù)不端行為： 作弊

作弊包括一系列行為，包括但不限于

1. 部分或全部抄襲同學(xué)的作業(yè)，并將其作為自己的原創(chuàng)作業(yè)。

2. 從在線平臺(tái)獲取作業(yè)，并將其作為自己的作業(yè)提交。

3. 要求或花錢請(qǐng)他人代為創(chuàng)作原創(chuàng)作品，無(wú)論是作業(yè)、論文還是計(jì)算機(jī)程序，并將其作為自己的作品提交。

4. 未經(jīng)授權(quán)與其他學(xué)生或個(gè)人合作，并將其作為自己的作品提交。

抄襲和作弊都是試圖欺騙閱卷人或考官的行為，屬于學(xué)術(shù)不端行為。有關(guān)學(xué)生不端行為和申訴的規(guī)定(《學(xué)生守則》第 16.2 節(jié))中概述了對(duì)這些行為的處罰。

三、支持與指導(dǎo)

UTS學(xué)生會(huì)為面臨學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的學(xué)生提供免費(fèi)、保密的宣傳和支持。如果您發(fā)現(xiàn)自己被指控學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)不端行為，請(qǐng)立即向?qū)W生會(huì)尋求指導(dǎo)。他們還可以在您可能需要出席的任何聽(tīng)證會(huì)上安排代表。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)問(wèn)題時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“悉尼科技大學(xué)如何看待學(xué)術(shù)誠(chéng)信”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。