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渥太華大學(xué)學(xué)術(shù)不端無主觀惡意能申訴成功嗎?老師可以簡單介紹一下嗎？
在渥太華大學(xué)的學(xué)術(shù)誠信政策中，抄襲、不當(dāng)合作、自我抄襲、數(shù)據(jù)造假等，都屬于明確的違規(guī)行為。是否“故意”，并不是是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)。
也就是說，即便你沒有主觀惡意，只要客觀上違反了學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)校仍然可能成立指控。
在實(shí)際案例中，渥太華大學(xué)在處理學(xué)術(shù)不端時(shí)，會綜合考量以下因素：
是否為首次違規(guī)
涉及內(nèi)容占比是否有限
是否存在語言背景、課程要求理解偏差
學(xué)生是否在調(diào)查過程中態(tài)度配合、解釋合理
如果能清楚證明：行為并非蓄意作弊，而是學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足或規(guī)范理解錯(cuò)誤，是有機(jī)會在申訴階段爭取減輕處罰甚至撤銷部分指控的。
關(guān)鍵在于——你是否“會解釋”。
有效的申訴必須做到精準(zhǔn)回應(yīng)違規(guī)點(diǎn)、區(qū)分客觀行為與主觀動機(jī)、并用用政策語言，而不是情緒語言說服審核方。
在渥太華大學(xué)，“無主觀惡意”并不等于自動免責(zé)，但它往往是申訴中最重要的突破口。關(guān)鍵不在于你怎么想，而在于你能否用學(xué)校認(rèn)可的方式，把事實(shí)與邏輯講清楚。如果你已經(jīng)收到學(xué)術(shù)不端指控郵件，越早準(zhǔn)備、越專業(yè)應(yīng)對，結(jié)果往往越可控。
閱讀原文：http://www.fuguojinrong.com/qa/30679_57.html
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