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一、課堂記筆記

課前：至少預先瀏覽相關閱讀材料，復習上節課的講義;查看學習指南中的問題;記錄新術語、概念、度量、模型、圖表和理論;提出問題。

課中：在講座開始時心中有問題;采用一種格式，允許在左手邊有一個寬的空白處用于總結和編輯筆記，在右手邊有一個窄的空白處用于記錄自己的見解、問題等;注意假設背后的假設，并注意假設是如何根據觀察數據進行檢驗的。

課后：復習和編輯筆記;使用左手邊的空白處總結材料并列出關鍵術語;盡快 “測試” 自己以回憶講座的重點。

二、閱讀文本

預覽材料：查看副標題、圖表、章節末尾的問題;注意新術語。

積極閱讀：在閱讀前(根據講義和預覽)提出問題，然后閱讀以回答這些問題;將抽象概念轉化為具體實例;知道每個術語和符號的含義。

徹底分析圖表：正在講述什么 “經濟故事”?;有哪些假設?;注意每個軸上的測量單位;注意關系的方向(正或負)。

回憶：在每節結束時立即并累積地測試自己;然后使用邊緣標記和下劃線的組合來總結。

反思：留出時間質疑和批評你所讀的內容 - 然后記錄下這些想法。

三、準備考試

整合和復習講義和文本筆記;列出關鍵主題、概念、問題、理論、模型和術語。

通過主動回憶而不是僅僅被動重讀來復習。

重新做家庭作業問題和練習冊問題。

以考試形式要求的方式練習使用信息;預測測試問題并練習回答它們。

意識到各種測試問題將要求你了解、理解、應用和分析你所學的內容。

四、參加考試

快速瀏覽整個考試，評估問題的難度和分值;相應地為每個部分設定時間目標。

開始回答對你來說最容易的問題;當你 “熱身” 后，其他問題會更容易。

通過嘗試所有問題來最大化獲得部分分數的可能性。在考試結束時留出時間重新閱讀和編輯。

分析返回的測試以準備未來的考試。

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