各種常見的instruction words含義

　　Evaluate:

　　1.含義：權(quán)衡證據(jù)、正反兩面評(píng)價(jià)、判斷其有效性或價(jià)值

　　2.寫作目的：展示對(duì)觀點(diǎn)或證據(jù)的批判性思考和判斷力

　　3.Essay類型：argumentative或analytical essay

　　sample：Evaluate the effectiveness of social media marketing strategies used by Nike.

　　Discuss:

　　1.含義：對(duì)topic展開多角度探討和分析，探究一個(gè)問題的不同方面

　　2.寫作目的：展示對(duì)topic理解的廣度和對(duì)不同觀點(diǎn)的掌握

　　3.Essay類型：analytical essay

　　sample：Discuss the impact of Brexit on the UK's economy.

　　Analyze:

　　1.含義：將一個(gè)復(fù)雜的問題或現(xiàn)象拆解為幾個(gè)重要組成部分，進(jìn)行深入細(xì)致的研究分析

　　2.寫作目的：考察同學(xué)們的分析能力和critical thinking能力

　　3.Essay類型：analytical essay為主

　　sample：Analyze the causes of income inequality in developed countries.

　　Describe:

　　1.含義：具體且詳細(xì)的展示topic中提到的現(xiàn)象、流程或特征，避開主觀評(píng)價(jià)

　　2.essay類型：descriptive essay

　　sample：Describe the process of photosynthesis in plants

　　明確essay類型對(duì)于識(shí)別寫作側(cè)重點(diǎn)和策略差異來說至關(guān)重要!一定要明確essay類型后再動(dòng)筆

　　如何根據(jù)instruction words構(gòu)建出essay主線

　　主線就是整個(gè)essay圍繞的核心觀點(diǎn)或論述路線，以下是構(gòu)建主線的步驟：

　　1.根據(jù)以上表格的思路，仔細(xì)理解instruction word，明確Essay類型

　　2.找出題目中的key concepts

　　3.針對(duì)topic，設(shè)計(jì)一個(gè)能直接回應(yīng)題目要求的thesis statement。

　　4.根據(jù)thesis statement設(shè)計(jì)outline結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落緊扣主線。

　　舉一個(gè)例子來幫大家進(jìn)行理解：

　　“Discuss the impacts of social media on young adults'mental health."

　　·Instruction word為“Discuss”，因此屬于論證型Essay。

　　·核心關(guān)鍵詞：“social media”、“young adults”、“mental health”。

　　·可能的thesis statement:“Social media significantly affects young adults'mental health,offering both benefits such as social

　　connectivity and risks including anxiety and depression."

　　·Essay主線：圍繞thesis statement，從正反兩個(gè)角度展開段落，最后整合觀點(diǎn)得出結(jié)論。

　　根據(jù)以上四步，實(shí)際上你就已經(jīng)對(duì)作業(yè)要求有了非常清晰的了解，并且可以更高效的開始essay了