世界正受到氣候變化、新沖突、移民模式變化和不平等加劇等全球挑戰的影響。學習國際發展學課程后，您將探索這些問題。您將了解塑造這些問題的制度遺產和權力結構，并研究正在采取哪些措施來解決這些問題。您將從氣候正義、市場和金融、性別和性行為、社會正義和權利、健康和新技術等領域的專家那里學習。

在課程中，您將采用跨學科視角。您將從人類學、地理學、國際關系、教育學和經濟學等不同角度了解全球挑戰。如果你想尋求1v1課程輔導，深入了解課程重點，攻破課程難點，那么海馬課堂將會是你的不二之選。

一、課程學習內容

從全球社會正義視角了解貧困和不平等的根源。

挑戰對發展是什么、發展是為了誰、發展由誰完成的簡單理解 。

了解世界各地的發展實踐者、政策制定者、社會運動和受影響社區如何應對新挑戰。

二、課程輔導內容

1.主義及其后果(L2003)

該模塊介紹了一系列與殖民和后殖民經歷有關的關鍵歷史問題和概念問題。您將重點關注資本主義、帝國主義和現代性的特征，研究現代世界的形成。

2.全球發展范式、政策與政治(L2132)

不同的行為體如何塑造、關聯、維持或對抗不斷變化的發展正統觀念，

面對各種危機和挑戰，議程又將如何重塑和重新制定?

本模塊將以戰后非殖民化以來的發展政策思想譜系的形式進行組織。它將為您介紹國際發展作為一項全球性項目從二戰后起源到今天的演變過程。它將勾勒出這一演變過程中的關鍵時刻(創新、危機和再造)以及支撐全球發展議程/政策變化的思維轉變。

3.援助與發展合作(L2149)

在本模塊中，您將探索影響援助和發展合作政策和實踐的歷史和當前因素，特別關注當前的非殖民化和本地化動力。

涵蓋的機構包括：

多邊開發銀行和聯合國機構

官方雙邊機構，包括所謂的“新興”捐助國

私營部門和非政府行為者的范圍不斷擴大。

4.發展中的關鍵思想家(L2145)

本模塊向您介紹國際發展領域一些最重要的思想家。從 18 世紀和 19 世紀的關鍵辯論開始，到來自不同地理區域的當代思想家以及支持和批評文本，您將對發展思想的演變有一個廣泛的歷史概述。

該模塊的目的和目標是讓您廣泛了解不同的發展思維方法、它們出現的原因以及它們在全球化時代的當前適用性。

5.發展的經濟視角(L2147)

本模塊向您介紹如何使用經濟學來理解當代國際發展問題。您將獲得經濟學用于分析和評估發展問題的工具的基本了解。重點是從經濟和批判的角度分析主題和問題的性質以及政策反應。該模塊從非技術性的經濟學介紹開始，然后涵蓋一系列主題，例如經濟增長的決定因素以及增長、不平等和貧困之間的聯系、貿易和貿易政策、減貧政策、腐敗的作用、經濟發展中的法律和政治制度、農業、土地和信貸市場、暴力沖突的決定因素和后果以及環境與發展。

6.發展研究技能(L2133N)

該模塊介紹了發展研究中使用的研究方法、技術和技能，為第三年的國際發展論文奠定了基礎。

該模塊通過研討會進行講授，在此期間您將關注與研究技能有關的實際問題，并考慮一些指導我們如何進行研究的更抽象的問題。

該模塊鼓勵您思考研究倫理以及項目設計與數據收集方法之間的聯系。該模塊強調團隊合作，許多研討會都涉及動手小組工作。

7.社會變革、文化與發展(L2107N)

本模塊從以下觀察開始：發展不僅僅是經濟變革，還涉及重要的社會和文化方面。它首先審視發展實踐和理念如何融入文化背景。它特別探討了發展行業在歷史和文化上如何與西方的進步、理性和個人觀念糾纏在一起。

針對將文化視為“傳統”和阻礙發展的觀點，我們將研究不同的文化進步觀念。這既涉及未來發展的不同愿景，也涉及發展政策和干預措施對當地人民、社區和文化的負面影響。權力和文化相對主義的問題不可避免地會出現：

當不同的利益和承諾發生沖突時會發生什么?

誰或什么決定采取模塊開發干預措施?

海馬課堂專業課程輔導

1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。